Trước năm 2010, ở Việt Nam, chương trình giáo dục tập trung vào phát triển các mục tiêu về kiến thức của học sinh, phát triển năng lực đã được giải quyết và thực hiện nhưng vẫn còn hạn chế, hiệu quả thấp. Phát triển năng lực cho sinh viên là một yêu cầu tất yếu trong sự phát triển của chương trình giáo dục phổ thông hiện nay. Đây là tuyên bố trong chiến lược phát triển giáo dục ở Việt Nam từ năm 2010 đến năm 2020. Do vậy, các phương pháp tiếp cận mới được đề xuất trong giảng dạy để nâng cao khả năng của học sinh là điều cần thiết.
đang được dịch, vui lòng đợi..