Dựa trên những phân tích về mặt lý

Dựa trên những phân tích về mặt lý thuyết của nhóm đã phân tích về 5 thuyết là Seft- Determination Theory, Goal-setting Theory, Self-efficacy Theory, Equity Theory, Expectancy Theory. Ban đầu nhóm thuyết trình chúng tôi gặp nhiều khó khăn khi tìm kiếm chủ đề thuyết trình, sau một thời gian ngắn nghiên cứu và tìm hiểu, nhóm chúng tôi đã thống nhất với nhau chọn chủ đề là Motivation, đây là sự lựa chọn tối ưu và khả thi nhất. Nhóm chúng tôi đã phân chia công việc tìm kiếm và xử lý vấn đề như sau :
• Lan : nêu ra ý kiến và nhận định của bản thân cô ấy sau khi đọc kỹ và phân tích vấn đề của case study. Trong phần phân tích của cô ấy chỉ sử dụng 2 thuyết cơ bản và cũng là 2 thuyết chính, đó là Goal-setting theory và Expectancy Theory. Đây là phần mở đầu và cũng là phần quan trọng quyết định sự thành công hay thất bại của dự án này của chúng tôi. Nhiệm cụ của cô ấy là đọc kỹ case và tìm ra mấu chốt của vấn đề trong case đề ra hướng đi đúng trong dự án này. Cô ta phải là người nắm vững những kiến thức về mặt lý thuyết và dựa trên những lý thuyết đó chọn ra những thuyết phù hợp để giải đáp từng khó khăn trong vấn đề liên quan.
• Nguyên : Nắm bắt vấn đề và phân tích chi tiết những kết quả, những báo cáo của Lan đã tổng hợp và phân tích. Nghiên cứu kỹ từng thuyết rút ra những điểm chính trong vấn đề của case. Đặc biệt, trong phần bài làm của cô ấy có đề cập đến Expectancy của Victor Vroom sẽ giải quyết vấn đề công ty theo một phương hướng khác. Giải quyết vấn đề bằng 3 khu vực khác nhau : effort performance , performance reward and personal reward . Phân tích khá rõ ràng và chi tiết, dựa trên phương diện những lý thuyết đó để thực hiện dự án này. Thậm chí, qua bài phân tích này đã cho chúng ta thấy được từng tác động của chính sách Motivation của Frank trong câu truyện và tình huống của Frank trong công ty. Đây thực sự là một case rất bổ ích cho việc mở mang kiến thức và tìm hiểu về Motivation.
• Angelique : Bằng tất cả những gì đã được phân tích ở phần bài làm của Lan và Nguyên thì Angelique sẽ phải phân tích những mặt điểm mạnh và điểm yếu để đưa ra giải pháp cho chính sách Motivation. tất nhiên là sẽ dựa trên những gì đã học, nhưng chủ yếu là do bản thân là chính, do bản thân cô ấy nhìn nhận vấn đề và đề ra giải pháp khách quan giúp Frank giải quyết được vấn đề.
• Việt : Sau tất cả những phân tích và lập luận của các thành viên thì anh ấy sẽ phải đọc và nhận xét rút ra bài học và kinh nghiệm chung. Đây là một công việc tuy ít mà phức tạp, vì anh ấy sẽ phải đọc kỹ hướng đi và cách phân tích của mỗi thành viên để tổng hợp những bài học cần rút ra ở trong case này.
• Duy : Mô tả chi tiết quá trình thu thập thông tin, xác định và phân tích giải quyết các vấn đề trong case. Bằng tất cả những đóng góp của mỗi thành viên trong nhóm, trải qua một quá trình nghiên cứu và phân tích, giải quyết vấn đề thì nhóm đã cho ra một kết luận cuối cùng. Những thành quả mà nhóm đã đạt được trong quá trình nghiên cứu, đó là một bài toán mà chỉ đơn phương một cá nhân thì không thể giải đáp được mà bài toán đó phải được giải bởi “một nhóm”.
Thật khó để thực hiện một bài tập tình huống dựa trên tinh thần làm việc nhóm, bởi vì mỗi người có mỗi ý kiến khác nhau, riêng biệt nhau. Nhưng rồi chúng tôi cũng ngồi lại và bàn luận chọn ra chủ đề khả thi nhất và rõ ràng nhất. Mọi người đều thống nhất chọn hướng đi tốt nhất cho nhóm chứ không hề chọn hướng đi theo ý của cá nhân.

Kết quả (Việt) 1:

Dựa trên những phân tích về mặt lý thuyết của nhóm đã phân tích về 5 thuyết là huyết - quyết tâm lý thuyết, lý thuyết thiết lập mục tiêu, lý thuyết tự-hiệu quả, vốn cổ phần lý thuyết, lý thuyết thọ. Ban đầu nhóm thuyết trình chúng tôi gặp nhiều khó khăn khi tìm kiếm hào đề thuyết trình, sau một thời gian ngắn nghiên cứu và tìm hiểu, nhóm chúng tôi đã thống nhất với nội chọn hào đề là động lực, đây là sự lựa chọn lồng ưu và gièm thị nhất. Nhóm chúng tôi đã phân chia công việc tìm kiếm và xử lý vấn đề như sau:• Lan: nêu ra ý kiến và nhận định của bản thân cô ấy sau khi đọc kỹ và phân tích vấn đề của nghiên cứu trường hợp. Trong phần phân tích của cô ấy chỉ sử scholars 2 thuyết cơ bản và cũng là 2 thuyết chính, đó là thiết lập mục tiêu và lý thuyết lý thuyết thọ. Đây là phần mở đầu và cũng là phần quan trọng quyết định sự thành công hay thất bại của dự án này của chúng tôi. Nhiệm cụ của cô ấy là đọc kỹ trường hợp và tìm ra mấu chốt của vấn đề trong trường hợp đề ra hướng đi đúng trong dự án này. Cô ta phải là người nắm vững những kiến ngữ về mặt lý thuyết và dựa trên những lý thuyết đó chọn ra những thuyết phù hợp tiếng giải đáp phần khó khăn trong vấn đề liên quan.• Nguyên: Nắm bắt vấn đề và phân tích chi tiết những kết tên, những báo cáo của Lan đã tổng hợp và phân tích. Nghiên cứu kỹ phần thuyết rút ra những điểm chính trong vấn đề của vụ án. Đặc biệt, trong phần hai làm của cô ấy có đề cập đến thọ của Victor Vroom sẽ giải quyết vấn đề công ty theo một phương hướng Micae. Giải quyết vấn đề bằng 3 khu vực Micae Nội: nỗ lực hiệu suất, hiệu suất phần thưởng và khen thưởng cá nhân. Phân tích khá rõ ràng và chi tiết, dựa trên phương diện những lý thuyết đó tiếng thực hiện dự án này. Thậm chí, qua hai phân tích này đã cho chúng ta thấy được phần NXB động của chính sách động lực của Frank trong câu truyện và tình huống của Frank trong công ty. Đây thực sự là một trường hợp rất bổ học cho việc mở mang kiến ngữ và tìm hiểu về động lực. • Angelique: Bằng tất đoàn những gì đã được phân tích ở phần hai làm của Lan và Nguyên thì Angelique sẽ phải phân tích những mặt điểm mạnh và điểm yếu tiếng đưa ra giải pháp cho chính sách động lực. Tất nhiên là sẽ dựa trên những gì đã học, nhưng hào yếu là do bản thân là chính, do bản thân cô ấy nhìn nhận vấn đề và đề ra giải pháp khách quan giúp Frank giải quyết được vấn đề. • Việt Nam: Sau tất đoàn những phân tích và lập biệt của các thành viên thì anh ấy sẽ phải đọc và nhận xét rút ra hai khóa học và kinh nghiệm chung. Đây là một công việc tuy ít mà phức tạp, vì anh ấy sẽ phải đọc kỹ hướng đi và cách phân tích của mỗi thành viên tiếng tổng hợp những hai khóa học cần rút ra ở trong trường hợp này. • Duy: Mô tả chi tiết quá trình thu thập thông tin, xác định và phân tích giải quyết các vấn đề trong trường hợp. Bằng tất đoàn những Third góp của mỗi thành viên trong nhóm, trải qua một quá trình nghiên cứu và phân tích, giải quyết vấn đề thì nhóm đã cho ra một kết biệt cuối cùng. Những thành tên mà nhóm đã đạt được trong quá trình nghiên cứu, đó là một hai toán mà chỉ thể phương một cá nhân thì không mùa giải đáp được mà hai toán đó phải được giải bởi "một nhóm".Thật khó tiếng thực hiện một hai tổ tình huống dựa trên tinh thần làm việc nhóm, bởi vì mỗi người có mỗi ý kiến ông nội, riêng biệt nội. Nhưng rồi chúng tôi cũng ngồi lại và bàn biệt chọn ra hào đề gièm thi nhất và rõ ràng nhất. Mọi người đều thống nhất chọn hướng đi tốt nhất cho nhóm chứ không hề chọn hướng đi theo ý của cá nhân.

Kết quả (Việt) 2:

Based on those phân tích về mặt lý thuyết of the group have phân tích về 5 thuyết is Seft- Lý thuyết Xác định, Lý thuyết Mục tiêu-lập, Lý thuyết tự hiệu quả, công bằng lý thuyết, Thuyết mong đợi. Ban đầu nhóm thuyết trình our gặp nhiều khó khăn on search chủ đề thuyết trình, sau one thời gian ngắn nghiên cứu and tìm hiểu, nhóm our was thống nhất for nhau chọn chủ đề is Động lực, here is sự lựa chọn tối ưu and the ability to thi nhất. Nhóm our was phân chia công việc search and xử lý vấn đề như sau:
• Lan: Neu ra ý kiến nhận định and of bản thân cô ấy after reading toán and phân tích vấn đề of trường hợp nghiên cứu. Trọng phần phân tích of cô ấy chỉ sử dụng 2 thuyết cơ bản and also 2 thuyết chính, which is Goal-thiết lập lý thuyết and Thuyết mong đợi. This is a phần mở đầu and also phần quan trọng quyết định sự thành công hay thất bại of dự án this of our. Nhiệm cụ of cô ấy is read toán trường hợp and tìm ra mầu chốt of the problem in trường hợp đề ra hướng đi đúng trong dự án this. Cô ta must người nắm vững those kiến thức về mặt lý thuyết and based on those lý thuyết then select ra those thuyết phù hợp to giải đáp each khó khăn trong vấn đề liên quan.
• Nguyên: Nắm bắt vấn đề and phân tích chi tiết those kết quả, the báo cáo of Lan was tổng hợp and analysis. Nghiên cứu kỹ each thuyết rút ra those điểm chính trong vấn đề of trường hợp. Đặc biệt, trong phần bài làm of cô ấy may mentioned thọ of Victor Vroom would giải quyết vấn đề công ty in one phương hướng khác. Giải quyết vấn đề bằng 3 khu vực khác nhau: thực hiện nỗ lực, thưởng hiệu suất và phần thưởng cá nhân. Phân tích khá rõ ràng and chi tiết, based on phương diện those lý thuyết which to perform dự án this. Even, qua bài phân tích have for our thấy been each tác động của chính sách Motivation of Frank trong câu truyện and tình huống of Frank trong công ty. Đây thực sự is one trường hợp much bổ ích cho việc mở mang kiến thức and tìm hiểu về động lực.
• Angelique: Bằng tất cả explain what were phân tích out phần bài làm of Lan and Nguyễn Thị Angelique would not phân tích those mặt điểm powerful and điểm yếu to give giải pháp cho chính sách Động lực. tất nhiên là would based on explain what was học, but chủ yếu is làm bản thân là chính, làm bản thân cô ấy nhìn nhận vấn đề and đề ra giải pháp khách quan giúp Frank giải quyết been problems.
• Việt: Sau tất cả those phân tích and set luận of the thành viên thì anh ấy would not read and nhận xét ​​rút ra bài học và kinh nghiệm chung. This is a công việc tuy ít which phức tạp, vì anh ấy would not read toán hướng đi and cách phân tích of each thành viên to tổng hợp those bài học cần rút ra within trường hợp this.
• Duy: Mô tả chi tiết quá trình thu thập thông tin, xác định and phân tích giải quyết các vấn đề trong trường hợp. Bằng all those đóng góp of each thành viên trong nhóm, trải qua one too trình nghiên cứu and phân tích, giải quyết vấn đề thì nhóm have one cho ra kết luận cuối cùng. Những thành quả which a group have đạt been in quá trình nghiên cứu, which is one bài toán which chỉ đơn phương one cá nhân thì unable giải đáp been which bài toán then be giải bởi "một nhóm".
Thật khó to perform an bài tập tình huống based on tinh thần làm việc nhóm, because of each user with every ý kiến khác nhau, riêng biệt nhau. But rồi our are ngồi lại bàn luận and choose ra chủ đề able thi nhất and rõ ràng nhất. Mọi người will thống nhất chọn hướng đi tốt nhất cho nhóm chứ does not hề chọn hướng đi theo ý of cá nhân.