5.2.1 Annually and Monthly Classification AnalysisThe thresholds DI an dịch - 5.2.1 Annually and Monthly Classification AnalysisThe thresholds DI an Việt làm thế nào để nói

5.2.1 Annually and Monthly Classifi

5.2.1 Annually and Monthly Classification Analysis
The thresholds DI and DII have first been determined for the sites of Tahifet and
Imehrou. For this purpose, the heuristic method and the statistical one has been used,
Table 2.3 gathers the thresholds obtained with the two methods. We notice that the
empirical and statistical thresholds are very close. Since the empirical approach is
very expensive in time to build histograms and to carry out their meticulous examination,
we chose the statistical thresholds to classify the days of the studied sites.
The obtained thresholds for all sites are illustrated by Table 2.4.
Table 2.5 gives the distribution of the probability of occurrence of daily solar
irradiances for each class obtained from our classification. For Tahifet and Imehrou
daily irradiances of class I have the largest probability of occurrence as compared to
irradiances of the two other classes. These results confirm the pre-eminence of days
with clear sky for the two sites; this is due to the climate of the south Algerian which
is characterized by irradiances rarely fluctuated. However Class III (completely covered
sky) is preponderant for the Californian sites. Class I is also important, whereas
class II has less frequency of occurrence. These results demonstrate that the two
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
5.2.1 hàng năm và hàng tháng phân loại phân tíchNgưỡng DI và DII đầu tiên đã được xác định cho các trang web Tahifet vàImehrou. Cho mục đích này, các phương pháp heuristic và là một thống kê đã được sử dụng,Bảng 2.3 gathers ngưỡng thu được với hai phương pháp. Chúng tôi nhận thấy rằng cácthực nghiệm và thống kê ngưỡng đang rất gần. Kể từ khi các phương pháp thực nghiệmrất tốn kém trong thời gian xây dựng histograms và thực hiện kiểm tra tỉ mỉ,chúng tôi đã chọn ngưỡng thống kê để phân loại những ngày của các trang web nghiên cứu.Ngưỡng thu được cho tất cả các trang web được minh họa bởi bảng 2.4.Bảng 2.5 cho phân phối xác suất của sự xuất hiện của hàng ngày mặt trờiirradiances cho mỗi lớp học thu được từ phân loại của chúng tôi. Tahifet và Imehrouhàng ngày irradiances của lớp tôi có xác suất lớn nhất của các sự kiện như so vớiirradiances của hai lớp học khác. Những kết quả xác nhận trước ưu Việt trong ngàyvới bầu trời rõ ràng cho hai trang web; Điều này là do khí hậu của Angiêri Nam màđược đặc trưng bởi irradiances hiếm khi fluctuated. Tuy nhiên hạng III (hoàn toàn được bảo hiểmbầu trời) là preponderant cho các trang web ở California. Lớp tôi là cũng quan trọng, trong khilớp II có tần số ít xảy ra. Những kết quả này chứng minh rằng hai
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
5.2.1 Hàng năm và Phân tích phân loại hàng tháng
Các ngưỡng DI và DII đã lần đầu tiên được xác định cho các trang web của Tahifet và
Imehrou. Với mục đích này, các phương pháp heuristic và một trong những thống kê đã được sử dụng,
Bảng 2.3 tập hợp các ngưỡng thu được với hai phương pháp. Chúng tôi nhận thấy rằng các
ngưỡng thực nghiệm và thống kê là rất gần. Kể từ khi tiếp cận thực nghiệm là
rất tốn kém trong thời gian xây dựng biểu đồ và thực hiện kiểm tra tỉ mỉ của họ,
chúng tôi đã chọn các ngưỡng thống kê để phân loại các ngày trong những địa điểm nghiên cứu.
Các ngưỡng thu được cho tất cả các trang web được minh họa bởi Bảng 2.4.
Bảng 2.5 cung cấp cho các phân phối xác suất xảy ra của mặt trời hàng ngày
irradiances cho mỗi lớp thu được từ phân loại của chúng tôi. Đối với Tahifet và Imehrou
irradiances hàng ngày của lớp tôi có xác suất lớn nhất xảy ra so với
irradiances của hai lớp khác. Các kết quả này khẳng định tính ưu việt của ngày
với bầu trời rõ ràng cho hai trang web; điều này là do khí hậu của Algeria nam mà
được đặc trưng bởi irradiances hiếm khi dao động. Tuy nhiên Class III (hoàn toàn bao phủ
bầu trời) là vượt trội cho các trang web California. Lớp tôi cũng rất quan trọng, trong khi
lớp II có ít tần số xuất hiện. Những kết quả này chứng minh rằng hai
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: