Education for offenders during impr

Education for offenders during imprisonment as a method to reduce the rate of crime has evolved as major topic of concern in today’s society. While I agree that such a solution is effective to reduce crime, I am convinced that it is far from being the best method and there are many better ways of reducing crime.

I accept that education for prisoners may contribute to the reduction of the crime rate. The primary reason is that such a form of education could provide offenders with the working skills that are essential when they return to the community. With fortified job prospects, prisoners may therefore earn a living after leaving the prison and are less likely to commit a crime again. Another significant reason is that education could show the offenders that they are still appreciated by society. By this way, they may feel an enhanced sense of humanity and community, and become better citizens after their prison years. These people may then inspire many others in the public to live without crime.

However, I am firmly of the opinion that education for offenders is not the best solution to reduce crime. This form of education is offered only to those who have committed a crime, and therefore has far less preventive value, compared to other stronger solutions. For example, severe punishments such as longer imprisonment for criminals could deter criminal acts by many people in the public who have the intention to carry out a crime. There are also other educational methods that may have a stronger and more long-lasting impact on the reduction of crime. An excellent example of this is crime education at school, which helps equip students with the necessary knowledge about crime and crime prevention. This measure is undeniably a more sustainable crime-fighting solution than education for criminals.

To conclude, I firmly believe that although educating prisoners is an effective way to reduce crime, it is not the best solution, as there are more preventive and sustainable measures such as crime education at school and stricter punishments for criminals.

Kết quả (Việt) 1:

Giáo dục cho người phạm tội trong thời gian bị cầm tù là một phương pháp để giảm tỷ lệ tội phạm đã phát triển như các chủ đề chính của mối quan tâm trong xã hội ngày nay. Trong khi tôi đồng ý rằng một giải pháp hiệu quả để giảm tội phạm, tôi tin rằng nó là xa là phương pháp tốt nhất và có rất nhiều cách tốt hơn của việc giảm tội phạm.Tôi chấp nhận rằng giáo dục cho tù nhân có thể góp phần giảm tỉ lệ tội phạm. Lý do chính là một hình thức giáo dục có thể cung cấp cho người phạm tội với kỹ năng làm việc là rất cần thiết khi họ trở lại cho cộng đồng. Với triển vọng tăng cường nghề nghiệp, tù nhân do đó có thể kiếm được một cuộc sống sau khi rời nhà tù và ít có khả năng để cam kết một tội phạm một lần nữa. Một lý do quan trọng là rằng giáo dục có thể hiển thị những người phạm tội rằng họ vẫn đánh giá cao bởi xã hội. Bằng cách này, họ có thể cảm thấy một cảm giác tăng cường của nhân loại và cộng đồng, và trở thành công dân tốt hơn sau khi năm nhà tù của họ. Những người này sau đó có thể truyền cảm hứng nhiều người khác trong khu vực để sống mà không có tội phạm.Tuy nhiên, tôi vững chắc của quan điểm rằng giáo dục cho người phạm tội không phải là giải pháp tốt nhất để giảm tội phạm. Đây là hình thức giáo dục được cung cấp chỉ cho những người đã cam kết một tội phạm, và do đó có dự phòng ít giá trị, so với các giải pháp mạnh mẽ hơn. Ví dụ, các hình phạt nghiêm trọng như nhiều thời gian tù cho tội phạm có thể ngăn chặn các hành vi tội phạm bởi nhiều người trong công chúng những người có ý định thực hiện một tội phạm. Cũng là các phương pháp giáo dục khác có thể có một mạnh mẽ hơn và thêm lâu dài tác động về giảm tội phạm. Một ví dụ tuyệt vời này là tội phạm giáo dục tại trường học, giúp trang cho sinh viên những kiến thức cần thiết về tội phạm và phòng chống tội phạm. Biện pháp này là không thể phủ nhận một giải pháp chống tội phạm bền vững hơn so với giáo dục cho bọn tội phạm.Để kết luận, tôi vững tin rằng mặc dù giáo dục tù nhân là một cách hiệu quả để giảm tội phạm, nó không phải là giải pháp tốt nhất, vì có rất nhiều phòng ngừa và bền vững đo chẳng hạn như tội phạm giáo dục tại trường học và các hình phạt nghiêm ngặt cho bọn tội phạm.

Kết quả (Việt) 2:

Giáo dục cho người phạm tội trong tù như một phương pháp để giảm tỷ lệ tội phạm đã phát triển như chủ đề chính cần quan tâm trong xã hội ngày nay. Trong khi tôi đồng ý rằng một giải pháp đó là hiệu quả để giảm tội phạm, tôi tin rằng nó là xa là phương pháp tốt nhất và có nhiều cách tốt hơn để giảm tội phạm. Tôi chấp nhận giáo dục mà cho tù nhân có thể đóng góp vào việc giảm tỷ lệ tội phạm . Lý do chính là như một hình thức giáo dục người phạm tội có thể cung cấp những kỹ năng làm việc đó là rất cần thiết khi họ trở về cộng đồng. Với triển vọng việc làm kiên cố, các tù nhân do đó có thể kiếm sống sau khi rời nhà tù và ít có khả năng phạm tội một lần nữa. Một lý do quan trọng là giáo dục người phạm tội có thể thấy rằng họ vẫn được đánh giá cao của xã hội. Bằng cách này, họ có thể cảm thấy một cảm giác nâng cao của nhân loại và cộng đồng, và trở thành công dân tốt hơn sau nhiều năm tù họ. Sau đó những người này có thể truyền cảm hứng cho nhiều người khác trong công chúng để sống mà không có tội. Tuy nhiên, tôi chắc chắn những ý kiến đó giáo dục cho người phạm tội không phải là giải pháp tốt nhất để giảm tội phạm. Đây là hình thức giáo dục được cung cấp chỉ cho những người đã phạm tội, và do đó có giá trị phòng ngừa ít, so với các giải pháp khác mạnh hơn. Ví dụ, hình phạt nặng như phạt tù còn cho bọn tội phạm có thể ngăn chặn hành vi phạm tội của nhiều người trong cộng đồng những người có ý định thực hiện một tội phạm. Ngoài ra còn có phương pháp giáo dục khác có thể có một tác động mạnh mẽ hơn và lâu dài về việc giảm tội phạm. Một ví dụ tuyệt vời của việc này là giáo dục tội phạm ở trường, giúp trang bị cho sinh viên những kiến thức cần thiết về tội phạm và phòng chống tội phạm. Biện pháp này là không thể phủ nhận một giải pháp chống lại cái ác bền vững hơn so với giáo dục cho bọn tội phạm. Để kết luận, tôi tin chắc rằng mặc dù giáo dục tù nhân là một cách hiệu quả để giảm tội phạm, nó không phải là giải pháp tốt nhất, vì có những biện pháp phòng ngừa và bền vững hơn như như giáo dục tội phạm ở trường và sự trừng phạt nghiêm khắc hơn đối với tội phạm.