Thông qua việc giới thiệu của cả khu vực thủ đô (cơ sở hạ tầng) và dịch vụ công cộng (giáo dục) như đầu vào trong sản xuất các sản phẩm cuối cùng, mô hình lý thuyết cho rằng đầu tư công cộng tạo ra tăng trưởng cao trong thời gian dài qua việc nâng cao năng suất khu vực tư nhân (ví dụ như, Futagami et al., 1993; Cashin, năm 1995; Glomm và thỏ, 1997;Ghosh và Roy, năm 2004; Hassler et al., 2007; Klein et al., năm 2008; Azzimonti et al., 2009).
đang được dịch, vui lòng đợi..