studies about how students use thei

studies about how students use their time might shed light on whether they face increased academic and financial pressures compared with earlier eras. Raced on data about how students are spending time, academic or financial pressures don't seem be greater now than a generation ago. The data show that full-time students in all types of colleges study much less now than they did a generation ago grades, appears that academic pressures are, in fact, considerably lower than they used to be. The time-use data suggest that students feel greater financial pressures, either. When the time savings and lower opportunity costs are factored in, college appears less expensive for most students than it was Sarin960s And though there now full-time students working to pay while in college, they study less even full 10 hours a week less. Students are also receiving significantly higher when paid work choices are held constantly. In other words, full-time: he studying less and spending the extra time on leisure activities or fun. It seems hard to imagine that students feeling increased Based on how students are spending their time then, It doesn't look as though or financial pressures are greater now s do appear to be studying less in order to work more. They appear to ncial pressures would respond by taking more leisure. it may well be that these baun a generation ago. The time-use data don't speak directly to social pressures, and In one recent set of data, students reported spending more than 23 hours per week either socializing with friends or playing on the computer for fun. Social activities, in person or on computer, would seem to have become is hard have become more intense lately. tôi yêu bản dịch

Kết quả (Việt) 1:

nghiên cứu về cách thức sinh viên sử dụng thời gian của họ có thể làm sáng tỏ cho dù họ phải đối mặt với tăng áp lực học tập và tài chính so với thời kỳ trước. Chạy đua trên dữ liệu về cách học sinh được dành nhiều thời gian, áp lực học tập hoặc tài chính không có vẻ lớn hơn so với thế hệ trước. Các dữ liệu cho thấy rằng sinh viên toàn thời gian trong tất cả các loại cao đẳng học ít hơn nhiều hơn so với họ đã làm một thế hệ trước lớp, dường như áp lực học tập được, trên thực tế, làm giảm đáng kể so với trước kia nữa. Các dữ liệu thời gian sử dụng cho thấy rằng học sinh cảm thấy áp lực tài chính lớn hơn, một trong hai. Khi các khoản tiết kiệm thời gian và chi phí cơ hội thấp là yếu tố trong, cao đẳng xuất hiện ít tốn kém cho hầu hết các sinh viên hơn là Sarin960s Và mặc dù hiện nay sinh viên toàn thời gian làm việc được hưởng lương bổng khi học đại học, họ nghiên cứu ít thậm chí đầy đủ 10 giờ một tuần ít hơn. Sinh viên cũng được nhận cao hơn đáng kể khi lựa chọn công việc trả tiền được tổ chức liên tục. Nói cách khác, toàn thời gian: ông học ít hơn và dành thêm thời gian cho các hoạt động giải trí hay vui vẻ. Có vẻ như khó có thể tưởng tượng rằng sinh viên cảm giác tăng Dựa trên cách sinh viên dành nhiều thời gian sau đó, nó không giống như thể hoặc áp lực tài chính lớn hơn hiện nay của ta dường như đang theo học ít để làm việc nhiều hơn. Họ dường như áp lực ncial sẽ phản ứng bằng cách tham gia nhiều hơn giải trí. nó cũng có thể là những Baun một thế hệ trước đây. Các dữ liệu thời gian sử dụng không nói trực tiếp với áp lực xã hội, và trong một bộ gần đây của dữ liệu, học sinh báo cáo chi tiêu nhiều hơn 23 giờ mỗi tuần hoặc xã hội hóa với bạn bè hoặc chơi trên máy tính cho vui. Hoạt động xã hội, trực tiếp hoặc trên máy tính, có vẻ như đã trở thành được cứng đã trở nên dữ dội hơn thời gian gần đây. tôi yêu Translation

Kết quả (Việt) 2:

nghiên cứu về cách sinh viên sử dụng thời gian của họ có thể sáng tỏ về việc liệu họ phải đối mặt với áp lực học tập và tài chính tăng so với những lúc trước đó. Đua về dữ liệu về cách học sinh đang dành thời gian, áp lực học tập hoặc tài chính dường như không được lớn hơn bây giờ hơn một thế hệ trước. Các dữ liệu cho thấy rằng học sinh toàn thời gian trong tất cả các loại trường cao đẳng học ít hơn bây giờ họ đã làm một thế hệ trước lớp, xuất hiện rằng áp lực học tập là, trên thực tế, thấp hơn đáng kể so với họ sử dụng được. Dữ liệu sử dụng thời gian gợi ý rằng học sinh cảm thấy áp lực tài chính lớn hơn, một trong hai. Khi tiết kiệm thời gian và chi phí cơ hội thấp hơn là yếu tố trong, trường đại học xuất hiện ít tốn kém cho hầu hết các sinh viên hơn nó đã được Sarin960s và mặc dù có bây giờ toàn thời gian sinh viên làm việc để trả tiền trong khi ở trường đại học, họ học ít hơn thậm chí đầy đủ 10 giờ một tuần ít hơn. Học sinh cũng nhận được cao hơn đáng kể khi lựa chọn công việc trả tiền được tổ chức liên tục. Nói cách khác, toàn thời gian: ông học ít hơn và chi tiêu thêm thời gian vào các hoạt động giải trí hoặc vui vẻ. Có vẻ như khó tưởng tượng rằng học sinh cảm thấy tăng lên dựa trên cách học sinh đang dành thời gian của họ sau đó, nó không giống như thể hoặc áp lực tài chính là lớn hơn bây giờ s làm xuất hiện để được nghiên cứu ít hơn để làm việc nhiều hơn. Họ xuất hiện để áp lực ncial có phản ứng bằng cách tham gia giải trí hơn. nó cũng có thể được rằng những Oliver một thế hệ trước. Các dữ liệu sử dụng thời gian không nói chuyện trực tiếp với áp lực xã hội, và trong một tập hợp gần đây của dữ liệu, học sinh báo cáo chi tiêu nhiều hơn 23 giờ mỗi tuần, hoặc giao tiếp với bạn bè hoặc chơi trên máy tính cho vui. Các hoạt động xã hội, trong người hoặc trên máy tính, dường như đã trở nên khó khăn đã trở nên dữ dội hơn gần đây. Tôi yêu một dịch

Kết quả (Việt) 3:

nghiên cứu về cách sử dụng thời gian của học sinh có thể làm sáng tỏ xem liệu họ có phải đối mặt với áp lực học tập và tài chính tăng lên so với thời kì trước không.Nghiên cứu về dữ liệu về cách mà sinh viên sử dụng thời gian, áp lực học t ập hay tài chính không có vẻ lớn hơn một thế hệ trước.Dữ liệu cho thấy sinh viên to àn thời gian ở các loại trường cao đẳng khác giờ học còn ít hơn nhiều so với những học sinh trước đây, có vẻ như các áp lực học tập đang khá thấp hơn so với trước đây.Dữ liệu sử dụng thời gian cho thấy sinh viên cũng cảm thấy áp lực tài chính lớn hơn.Khi tính to án tiết kiệm thời gian và chi phí cơ hội thấp hơn, trường đại học có vẻ ít tốn kém hơn so với các sinh viên đầu năm đầu sáu và mặc dù bây giờ có sinh viên toàn thời gian làm việc để trả tiền trong khi học đại học, họ học ít hơn cả mười tiếng mỗi tuần.Học sinh cũng nhận được mức cao hơn nhiều khi có các lựa chọn lao động được tổ chức liên tục.Nói cách khác, toàn thời gian: học ít hơn và dành thêm thời gian cho những hoạt động giải trí hay vui vẻ.Thật khó để t ưởng tượng rằng sinh viên có cảm giác tăng lên dựa trên cách sinh viên s ử dụng thời gian đó, nó không giống như là nếu không có áp lực tài chính lớn hơn bây giờ có vẻ như đang học ít hơn để làm việc nhiều hơn.Những áp lực phát biểu sẽ đáp ứng bằng cách dành nhiều thời gian rảnh hơn.Có lẽ bởi vì những cục nhỏ này từ một thế hệ trước.Dữ liệu sử dụng thời gian không nói trực tiếp t ới áp lực xã hội, và trong một dữ liệu gần đây, sinh viên báo cáo mất hơn 23 giờ mỗi tuần, hoặc là giao tiếp với bạn bè hoặc chơi trên máy tính cho vui.Hoạt động xã hội, trực tiếp hay trên máy tính, có vẻ như đã trở nên khó khăn gần đây đã trở nên mãnh liệt hơn.T2244;i yk234; u bh 783; n d783;