The intellectual benefits of attend

The intellectual benefits of attending a university or college are vastly overrated: most people could learn more by studying and reading on their own for four years than by pursuing a university or college degree."

The author of the above statement advocates that studying on ones own is more beneficial than studying in an educational institution for a degree level course. Though time and effort are required for studying in an institution, I do not agree with the author that attending college can be done away with.
Colleges and universities offer a vast variety of courses. While some subjects require little attention, there are those that demand hard work and dedication. Take for instance, a degree course in physics. It is not possible for an average student to understand all the concepts that are new to him on his own. He needs a guide and a mentor who can direct his studies, channel his energy, explain concepts to him, share his own experiences and consequently make the course easier for him. When any person undertakes a task or undergoes an experience for the first time, there are bound to be obstacles in his way. If he is made to undergo the same the next time around, he shall certainly find some amount of relative ease. Moreover, over repeated exercise he shall be able to guide a novice as well. A student who starts college level education, thus, gains from the experience and expertise of his teachers.
Besides, attending college brings about subtle changes in the personality of a student. He learns certain social skills that he cannot hope to learn in any other setting. Most importantly, he learns how to cooperate and compete with his fellow mates. The experiences he has in college better prepare him for working as an employee.
As opposed to attending college, the idea of staying at home and pursuing a degree course has its own benefits. When a person is left on his own, he is likely to apply his own brain to gain knowledge. He struggles to acquire knowledge and clarify concepts. This brings in him independence and deeper understanding of concepts, in most cases. He saves on spending time in commuting to college and attending classes. For an above average student whose understanding and retention are better than those of an average student are, this saving can be exceptionally valuable. Such a student can channel his energies and learn more by putting his time to good use. Moreover, the amount of money that he spends on commuting to college and for attending a regular course can be beneficial for buying some more study materials that he might require. He can have his own routine of studying and can make a choice of the pattern he wants to follow for completing the syllabus.
If a comparison were drawn between the two methods of studying, I would give preference to attending a college or university. The presence of a mentor cannot be undervalued. He steers your energy in the correct direction and keeps a check on you. While studying independently, any child can go astray and end up spending time and energy in ineffectual pursuits. He could even misunderstand concepts for want of timely checks. Building up concepts on misunderstood basics could result in huge loses. Moreover, in the absence of expert guidance, a student could be in the lurch quiet often. This would lead to his getting disillusioned, spoiling his course of study, wandering from one source to another and getting confused, only credit to the absence of a guide. Moreover, he would end up wasting money and time.
Instead of completely doing away with attending a university or college, a middle path could be adopted, wherein average and above average students could be given some independence of choosing their method of study. They could attend or miss college as per choice. Besides, they could follow the syllabus completion schedule decided upon by the college, clarify their doubts, and be in accord with the college routine. Such an alternative could help students pursue additional courses or part time jobs, which would help them earn and learn at the same time.

Kết quả (Việt) 1:

Những lợi ích sở hữu trí tuệ của tham dự một trường đại học hoặc cao đẳng là bao la overrated: hầu hết mọi người có thể tìm hiểu thêm bằng cách nghiên cứu và đọc trên mình cho bốn năm hơn bằng cách theo đuổi một văn bằng đại học hoặc cao đẳng. "Tác giả của báo cáo trên chủ trương rằng nghiên cứu trên những người của riêng là lợi hơn so với việc học tập tại một cơ sở giáo dục cho một khóa học cấp văn bằng. Mặc dù thời gian và nỗ lực được yêu cầu cho việc học tập tại một cơ sở giáo dục, tôi không đồng ý với tác giả tham dự trường đại học có thể được thực hiện đi với.Trường cao đẳng và trường đại học cung cấp một loạt lớn các khóa học. Trong khi một số môn học đòi hỏi ít quan tâm, có là những người mà yêu cầu công việc khó khăn và sự cống hiến. Hãy ví dụ, một khóa học văn bằng trong vật lý. Nó là không thể cho một học sinh trung bình để hiểu tất cả các khái niệm mà chưa quen với anh ta ngày của riêng mình. Ông cần một hướng dẫn và một người cố vấn những người có thể trực tiếp nghiên cứu của mình, kênh năng lượng của mình, giải thích khái niệm cho anh ta, chia sẻ kinh nghiệm của riêng mình và do đó làm cho quá trình dễ dàng hơn cho anh ta. Khi bất kỳ người nào đảm nhận một nhiệm vụ hoặc trải qua một kinh nghiệm cho lần đầu tiên, có được ràng buộc để là những trở ngại trong con đường của mình. Nếu ông được thực hiện để trải qua cùng một thời gian tới xung quanh thành phố, ông chắc chắn sẽ tìm thấy một số lượng tương đối dễ dàng. Hơn nữa, trong tập thể dục lặp đi lặp lại ông sẽ có thể để hướng dẫn người mới là tốt. Một sinh viên bắt đầu giáo dục cấp đại học, do đó, lợi nhuận từ những kinh nghiệm và chuyên môn của các giáo viên của mình.Bên cạnh đó, theo học trường cao đẳng mang về những thay đổi tinh tế trong tính cách của một sinh viên. Ông học một số kỹ năng xã hội mà ông không thể hy vọng sẽ học hỏi trong bất kỳ cài đặt khác. Quan trọng nhất, biết làm thế nào để hợp tác và cạnh tranh với bạn bè đồng nghiệp của mình. Những kinh nghiệm mà ông có trong trường cao đẳng tốt hơn chuẩn bị anh ta để làm việc như một nhân viên.Như trái ngược với tham dự trường đại học, ý tưởng của tạm trú ở nhà và theo đuổi một khóa học văn bằng có lợi ích riêng của mình. Khi một người trái trên của riêng của mình, ông có khả năng áp dụng bộ não của mình để đạt được kiến thức. Ông đấu tranh để có được kiến thức và làm rõ các khái niệm. Điều này mang đến cho anh ta độc lập và sự hiểu biết sâu sắc hơn về khái niệm, trong hầu hết trường hợp. Ông tiết kiệm chi tiêu trong thời gian đi học đại học và tham dự các lớp học. Cho một học sinh trung bình trên có sự hiểu biết và duy trì tốt hơn so với những người của một học sinh trung bình, tiết kiệm này có thể đặc biệt có giá trị. Một học sinh có thể kênh năng lượng của mình và tìm hiểu thêm bằng cách đặt thời gian của mình để sử dụng tốt. Hơn nữa, số tiền mà ông dành ngày đi học đại học và đã tham dự một khóa học thường xuyên có thể có lợi cho mua một số tài liệu nghiên cứu thêm rằng ông có thể yêu cầu. Ông có thể có của riêng mình thói quen của việc học tập và có thể làm cho một sự lựa chọn của các mô hình ông muốn làm theo để hoàn thành các giáo trình.Nếu một so sánh đã được rút ra giữa hai phương pháp của việc học tập, tôi sẽ cung cấp cho các ưu đãi để tham dự một trường cao đẳng hoặc đại học. Sự hiện diện của một người cố vấn không thể được giá thấp. Ông steers năng lượng của bạn trong định hướng đúng và giữ một kiểm tra về bạn. Trong khi nghiên cứu một cách độc lập, bất cứ đứa trẻ có thể đi lạc lối và kết thúc lên chi tiêu thời gian và năng lượng trong mục đích không hiệu quả. Ông thậm chí có thể hiểu sai các khái niệm cho muốn của kịp thời kiểm tra. Xây dựng các khái niệm trên khái niệm cơ bản hiểu lầm có thể dẫn đến lớn mất. Hơn nữa, trong sự vắng mặt của chuyên gia hướng dẫn, một sinh viên có thể trong đi lảo đảo yên tĩnh thường. Điều này sẽ dẫn đến của mình nhận được thất vọng, spoiling khóa học của mình nghiên cứu, lang thang từ một trong những nguồn khác và nhận lẫn lộn, tín dụng chỉ cho sự vắng mặt của một hướng dẫn. Hơn nữa, ông sẽ kết thúc lãng phí tiền bạc và thời gian.Thay vì hoàn toàn làm đi với tham dự một trường đại học hoặc cao đẳng, một con đường trung có thể được thông qua, trong đó trung bình và ở trên sinh viên trung bình có thể được cung cấp một số độc lập của lựa chọn của phương pháp nghiên cứu. Họ có thể tham gia hoặc bỏ lỡ trường đại học theo sự lựa chọn. Bên cạnh đó, họ có thể thực hiện theo lịch trình hoàn thành giáo trình được quyết định bởi các trường đại học, làm rõ nghi ngờ của họ, và phù hợp với thói quen trường cao đẳng. Một thay thế có thể giúp sinh viên theo đuổi khóa học bổ sung hoặc công việc bán thời gian, có thể giúp họ kiếm được và tìm hiểu cùng một lúc.

Kết quả (Việt) 2:

Nh Các tác gi Các tr Khi m N H M Bên c C Quan tr Nh Trái ng Khi m Ông Đ Ông ti Đố M H Anh ta có th N S Ông lái n Trong khi nghiên c Ông th Xây d H Đ H Thay vì hoàn toàn v H Bên c M