. Encourage children to elaborate (

. Encourage children to elaborate (e.g., “Show/tell me which buttons you pushed and what happened”).
. Encourage children to think of challenges they might face in carrying out their plans and how they could prevent or solve them.
. Acknowledge children’s problem – solving attempts, whether or not they succeed (e.g., “You tried three kinds of tape before you found one strong enough to hold it in place”).

Kết quả (Việt) 1:

. Khuyến khích trẻ em để xây dựng (ví dụ như, "Hiển thị/nói cho tôi mà nút bạn đẩy và những gì đã xảy ra").. Khuyến khích trẻ em suy nghĩ của những thách thức họ có thể phải đối mặt trong việc thực hiện kế hoạch của họ và làm thế nào họ có thể ngăn chặn hoặc giải quyết chúng.. Thừa nhận vấn đề trẻ em-giải quyết những nỗ lực, có hoặc không họ thành công (ví dụ như, "bạn đã cố gắng ba loại băng trước khi bạn tìm thấy một mạnh mẽ, đủ để giữ nó tại chỗ").

Kết quả (Việt) 2:

. Khuyến khích trẻ em để xây dựng (ví dụ, "Show / cho tôi biết là nút bạn đẩy và những gì đã xảy ra").
. Khuyến khích trẻ suy nghĩ về những thách thức mà họ có thể phải đối mặt trong việc thực hiện kế hoạch của họ và làm thế nào họ có thể ngăn chặn hoặc giải quyết chúng.
. Thừa nhận vấn đề của trẻ em - giải quyết những nỗ lực, dù có hoặc không thành công (ví dụ, "Bạn đã thử ba loại băng trước khi bạn tìm thấy một đủ mạnh để giữ nó ở vị trí").