Recency AAppropriateness MMotivatio

Recency
A
Appropriateness
M
Motivation
p
Primacy
2
2-way communication
F
Feedback
A
These principles are important in several ways. They allow you to
prepare a session properly, to present the session efficiently and
effectively, and to evaluate the session.
We will now look at the ideas behind these terms. It's important to
note that these are not presented in a priority order; they all deserve
equal consideration.
R: Recency
The law of Recency tells us that the things that are learnt last are those
that are best remembered by the participant. This applies in two separate
areas of learning. Firstly, it applies to the content at the end of the
session, and, secondly, it applies to the things that are freshest in
the participants' minds. For the first application, it's important for the
trainer to summarise frequently and to ensure that the key messages are
emphasised again at the end of a session. For the second application, it
indicates that trainers should plan review sections into their
presentations.
Active learning
Multi-sense learning
Exercise

Kết quả (Việt) 1:

Recency APhù hợp MĐộng lực pTính ưu Việt2 2-cách giao tiếpF Thông tin phản hồiA Những nguyên tắc này là quan trọng trong một số cách. Chúng cho phép bạnchuẩn bị một phiên làm việc đúng cách, đến nay phiên làm việc hiệu quả và có hiệu quả, và để đánh giá phiên.Bây giờ chúng tôi sẽ xem xét những ý tưởng đằng sau các điều khoản này. Điều quan trọng là lưu ý rằng đây không phải được trình bày theo một thứ tự ưu tiên; Tất cả đều xứng đángxem xét bằng nhau. R: recency Luật của Recency cho chúng ta biết rằng những điều được học cuối là nhữngmà tốt nhất được nhớ đến bởi những người tham gia. Điều này áp dụng trong hai riêng biệtkhu vực học tập. Trước hết, nó áp dụng cho nội dung vào giữa cácPhiên làm việc, và thứ hai, nó áp dụng cho những điều tươi trongtâm trí những người tham gia. Đối với các ứng dụng đầu tiên, nó là quan trọng đối với cácmáy bay huấn luyện để tóm tắt thường xuyên và để đảm bảo rằng các thông điệp chínhnhấn mạnh một lần nữa vào cuối buổi. Cho các ứng dụng thứ hai, nóchỉ ra rằng giảng viên nên có kế hoạch đánh giá phần vào của họ bài thuyết trình. Hoạt động học tập Học tập đa cảm giác Tập thể dục

Kết quả (Việt) 2:

Recency
A
Tính phù hợp
M
Động lực
p
Tối Thượng
2
2 chiều
F
Phản hồi
A
Những nguyên tắc rất quan trọng trong một số cách. Chúng cho phép bạn
chuẩn bị một phiên đúng, trình bày phiên hiệu quả và
hiệu quả, và để đánh giá phiên.
Bây giờ chúng ta sẽ xem xét các ý tưởng đằng sau những điều khoản này. Điều quan trọng là phải
lưu ý rằng đây là những không được trình bày theo một thứ tự ưu tiên; tất cả họ đều xứng đáng được
xem xét bình đẳng.
R: Recency
Luật pháp của Recency cho chúng ta biết rằng những điều được học cuối cùng là những người
được nhớ đến nhiều nhất của người tham gia. Điều này áp dụng hai riêng biệt
lĩnh vực học tập. Thứ nhất, nó áp dụng cho các nội dung ở phần cuối của
phiên giao dịch, và thứ hai, nó áp dụng cho những điều đó là tươi nhất trong
tâm trí của người tham gia. Đối với các ứng dụng đầu tiên, điều quan trọng cho các
huấn luyện viên để tóm tắt thường xuyên và đảm bảo rằng các thông điệp chính được
nhấn mạnh trở lại vào cuối phiên. Đối với các ứng dụng thứ hai, nó
chỉ ra rằng các giảng viên nên có kế hoạch xem xét lại phần vào họ
thuyết trình.
Hoạt động học tập
học tập đa giác
Tập thể dục