Sixteen Qualities Of A Good Teacher

Sixteen Qualities Of A Good Teacher
Classroom with math teacher standing by and student working at chalkboardGood teachers are rare, and few people, including school administrators who hire teachers, know what it takes to be one. Although some of the qualities of good teachers are subtle, many of them are identifiable. Here is a list of sixteen traits that excellent teachers have in common:

1. Knowledge of the subject matter

You can’t teach what you don’t know. All teachers need not be experts in their fields, but possessing knowledge is important. Teachers must continue building their understandings of their subjects throughout their careers.

2. Patience

No teacher should be expected to have much patience with individuals whose lack of discipline, immaturity, or indolence interrupts the work of other students. Patience with students who are trying to learn, however, is part and parcel of the teaching profession. Impatience with sincere students is an indication of the teacher’s own shortcomings.

3. Intellectual curiosity

All good teachers are intellectually curious and naturally driven by their interests in keeping abreast of changes in their fields.

4. Confidence

Good teachers are confident in their abilities to sense where students are in the learning process and in their students’ abilities to learn material that is presented in a logical and graduated fashion.

5. Compassion

Talented teachers are able to work with students with varying levels of maturity and knowledge. A college professor I know once made the following statement about his experience as a teacher: “Each year teaching is more challenging for me, because I grow a year older and the students stay the same age. The widening age gap forces me to stretch in order to reach them.”

6. Achievement

Experienced teachers have clear thoughts on what their students should know at the end of the term, and they understand what they must do along the way in order to reach those goals.

7. Planning

Teachers must have plans and stick to them. This goes deeper than rigidly following a course syllabus. Effective teachers sense when students need more time to absorb the material and, within limitations, are willing to give it to them.

8. Awareness

Teachers in elementary and secondary schools must have eyes in the backs of their heads. They need to be aware of everything that happens in their classrooms and in adjacent hallways. Teachers who are awake are able to stop nonsense before it starts and keep students on track.

9. Mentorship

Teachers often serve as mentors to their students. The desire to influence students positively is a core motivation of many teachers when they enter the teaching profession.

10. Maturity

In no profession is maturity more important than in teaching. Students experience emotional ups and downs, and insightful teachers are able to sense the changes and respond to them appropriately. Teachers must be pillars, consistently encouraging students to grow as human beings and to develop academically.

11. Community involvement

Maintaining good community relations is part of being a teacher, and teachers’ contact with parents, administrators, and community leaders enhances their effectiveness in the classroom.

12. Organization

One-on-one tutoring is easy compared to leading a classroom of students in a single direction. Teachers must be able to manage students’ multiple personalities and organize their subject matters so that a maximum number of students benefits from their presentations.

13. Vision

Teaching encompasses far more than passing information from teachers to students. Teachers should be illuminators who provide their students not only with interesting and useful material, but also with visions of where they might end up if they learn well.

14. Context

Every subject has a context, and teachers are responsible for providing it to their students. Since no one learns in a vacuum, teachers must show their students how the information they are learning might be used or might lead to the development of some other useful skill.

15. Mission

Perhaps the most important thing teachers communicate to students and to the community is a sense of satisfaction with their choice of teaching as their life mission. Teaching at its highest level is a calling, and good teachers feel it to their cores.

16. Enthusiasm

Excellent teachers never lose enthusiasm for their profession. They might become temporarily burdened by administrative hassles or isolated problems, but their underlying engagement with their work is unwavering. Students feel this energy, and teachers who project it are much more successful than those who do not.

These are the salient qualities of excellent teachers. If I’ve missed something, please feel free to add your thoughts in the comment box below.

Kết quả (Việt) 1:

Mười sáu phẩm chất của một giáo viên tốtCác lớp học với giáo viên dạy toán đứng và sinh viên làm việc tại chalkboardGood giáo viên là rất hiếm và ít người, kể cả người quản trị trường học thuê giáo viên, biết những gì nó cần để là một. Mặc dù một số những phẩm chất của giáo viên tốt được tinh tế, nhiều người trong số họ được nhận dạng. Dưới đây là danh sách các đặc điểm mười sáu tuyệt vời giáo viên có điểm chung:1. kiến thức về các vấn đềBạn không thể dạy cho những gì bạn không biết. Tất cả giáo viên cần phải là các chuyên gia trong lĩnh vực của họ, nhưng sở hữu kiến thức quan trọng. Giáo viên phải tiếp tục xây dựng của sự hiểu biết của các đối tượng của họ trong suốt sự nghiệp của họ.2. kiên nhẫnKhông có giáo viên nên được dự kiến sẽ có nhiều kiên nhẫn với các cá nhân mà thiếu kỷ luật, chưa thành thuộc, hoặc indolence ngắt các công việc sinh viên khác. Kiên nhẫn với những sinh viên đang cố gắng tìm hiểu, Tuy nhiên, là một phần và bưu kiện của nghề giảng dạy. Thiếu kiên nhẫn với chân thành sinh viên là một dấu hiệu của những thiếu sót của giáo viên.3. sở hữu trí tuệ tò mòTất cả các giáo viên tốt là tò mò trí tuệ và đương nhiên điều khiển bởi lợi ích của họ trong việc giữ ngang nhau của những thay đổi trong các lĩnh vực.4. tự tinGiáo viên tốt rất tự tin trong khả năng của mình để cảm nhận sinh viên ở đâu trong quá trình học tập và trong khả năng của học sinh để tìm hiểu tài liệu được trình bày một cách hợp lý và tốt nghiệp.5. từ biTài năng giáo viên có thể làm việc với các sinh viên với các mức độ khác nhau của sự trưởng thành và kiến thức. Một giáo sư đại học, tôi biết sau khi thực hiện các tuyên bố sau đây về kinh nghiệm của mình như là một giáo viên: "mỗi năm giảng dạy là khó khăn hơn đối với tôi, vì tôi phát triển một năm cũ và các sinh viên ở cùng lứa tuổi. Khoảng cách tuổi mở rộng lực lượng tôi phải căng ra để tiếp cận họ."6. thành tíchGiáo viên giàu kinh nghiệm có suy nghĩ rõ ràng về những gì học sinh của mình nên biết ở phần cuối của thuật ngữ, và họ hiểu những gì họ phải làm đường để đạt được những mục tiêu đó.7. lập kế hoạchGiáo viên phải có kế hoạch và gắn bó với họ. Điều này đi sâu hơn rigidly theo một giáo trình khóa học. Ý nghĩa giáo viên hiệu quả khi học sinh cần thêm thời gian để hấp thụ các tài liệu, và trong những hạn chế, sẵn sàng để cho nó cho họ.8. nâng cao nhận thứcGiáo viên ở trường tiểu học và trung học phải có mắt ở lưng của người đứng đầu của họ. Họ cần phải được nhận thức của tất cả mọi thứ mà sẽ xảy ra trong các lớp học và liền kề hành lang. Giáo viên được tỉnh táo có thể ngừng vô nghĩa trước khi nó bắt đầu và giữ cho các sinh viên theo dõi.9. chương trình menGiáo viên thường phục vụ như là cố vấn cho học sinh của mình. Mong muốn ảnh hưởng đến học sinh tích cực là một động lực cốt lõi của nhiều giáo viên khi họ nhập vào nghề giảng dạy.10. kỳ hạn thanh toánKhông có nghề nghiệp là sự trưởng thành quan trọng hơn trong việc giảng dạy. Sinh viên kinh nghiệm cảm xúc thăng trầm, và sâu sắc giáo viên có thể cảm nhận những thay đổi và đáp ứng cho họ một cách thích hợp. Giáo viên phải là trụ cột, luôn khuyến khích học sinh phát triển như con người và phát triển học tập.11. cộng đồng tham giaDuy trì quan hệ tốt cộng đồng là một phần của một giáo viên và giáo viên liên lạc với cha mẹ, người quản trị và lãnh đạo cộng đồng tăng cường hiệu quả của họ trong lớp học.12. tổ chứcDạy kèm một ngày-một cách dễ dàng so sánh để dẫn đầu một lớp học của học sinh theo một hướng duy nhất. Giáo viên phải có khả năng để quản lý học sinh nhiều cá tính và tổ chức các vấn đề chủ đề của họ do đó số lượng sinh viên tối đa lợi ích từ bài thuyết trình của họ.13. tầm nhìnDạy học bao gồm nhiều hơn so với đi qua thông tin từ giáo viên cho học sinh. Giáo viên nên có đèn chiếu sáng cung cấp cho học sinh của mình không chỉ với chất liệu thú vị và hữu ích, mà còn với tầm nhìn của nơi mà họ có thể kết thúc nếu họ cố học cho tốt.14. bối cảnhMỗi chủ đề có một bối cảnh, và giáo viên có trách nhiệm cung cấp cho học sinh của mình. Kể từ khi không có ai học trong chân không, giáo viên phải cho học sinh của mình như thế nào thông tin mà họ đang học có thể được sử dụng hoặc có thể dẫn đến sự phát triển của một số kỹ năng hữu ích khác.15. sứ mệnhCó lẽ điều quan trọng nhất mà giáo viên giao tiếp cho học sinh và cộng đồng là một cảm giác của sự hài lòng với sự lựa chọn của họ về giảng dạy là nhiệm vụ cuộc sống của họ. Giảng dạy ở mức cao nhất là một cách gọi, và giáo viên tốt để cảm thấy nó lõi của họ.16. sự nhiệt tìnhGiáo viên tuyệt vời không bao giờ mất sự nhiệt tình cho nghề nghiệp của họ. Họ có thể trở thành gánh nặng tạm thời bởi hành chính phức tạp hoặc các vấn đề bị cô lập nhưng tham gia tiềm ẩn của họ với công việc của họ vững chắc. Học sinh cảm thấy năng lượng này, và giáo viên dự án đó là thành công hơn những người không.Đây là phẩm chất nổi bật của giáo viên tuyệt vời. Nếu tôi đã bỏ lỡ một cái gì đó, xin vui lòng cảm thấy miễn phí để thêm vào suy nghĩ của bạn trong hộp bình luận dưới đây.