Đầu tiên, khả năng bộ não con người để học một ngôn ngữ mới sẽ giảm khi lớn lên. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra rằng những trẻ bắt đầu để ghi nhớ và hiểu một ngôn ngữ mới tự động sau khi được sinh ra cho đến khi lên bốn tuổi. Sau đó, khả năng này sẽ được giảm xuống và người lớn cần phải nỗ lực nhiều hơn để học một ngôn ngữ mới so với trẻ sơ sinh và trẻ, trẻ em.
Thứ hai, trẻ em có trở ngại ít hơn và distracters từ việc học một ngôn ngữ mới so với người lớn. Khi chúng ta còn trẻ, chúng tôi không có trách nhiệm khác phải lo lắng. Vì vậy, trẻ nhỏ có thể chỉ tập trung vào việc học tập. Tuy nhiên, người lớn đi kèm với rất nhiều trách nhiệm như công việc, gia đình, cuộc sống cá nhân, do đó, những có thể làm nhiễu và ngăn chặn người lớn từ việc học một ngôn ngữ mới một cách hiệu quả. Ví dụ, khi tôi làm việc ở một tỉnh có nhiều khách du lịch nước ngoài, tôi cần phải nói tiếng Anh rất lưu loát như các công ty yêu cầu. Bởi vì tiếng Anh của tôi thật khủng khiếp, tôi đã cố gắng để tìm hiểu thêm tại một trường ngôn ngữ xung quanh khu phố của tôi. Nhưng nó đã đưa ra chỉ vài lần một tuần và hơn nữa, lịch trình mâu thuẫn với lịch làm việc của tôi. Vì vậy, thật khó để theo kịp lớp và học nhanh như tôi muốn. Ngoài ra, khi tôi có nhiệm vụ nghiêm trọng tại nơi làm việc để giải quyết, tôi đã kiệt sức và khó tập trung vào việc học tập. Tôi muốn tôi có thể học tiếng Anh khi còn ở độ tuổi sớm, vì vậy tôi có thể học được và tôi cũng không thể có bất cứ điều gì phải lo lắng.
Trong kết luận, từ trẻ sơ sinh và trẻ em có được một lợi ích từ thiên nhiên để học một ngôn ngữ mới và họ được miễn phí từ việc chăm sóc của người thân và công việc, vì vậy học một ngôn ngữ mới ngay khi trẻ bắt đầu đi học thì tốt hơn là chờ đợi để nghiên cứu khi là một người trưởng thành.
đang được dịch, vui lòng đợi..
![](//viimg.ilovetranslation.com/pic/loading_3.gif?v=b9814dd30c1d7c59_8619)