2.7.1 COBITGartner’s 2012 Hype Cycle for education predicted the unlik dịch - 2.7.1 COBITGartner’s 2012 Hype Cycle for education predicted the unlik Việt làm thế nào để nói

2.7.1 COBITGartner’s 2012 Hype Cycl

2.7.1 COBIT
Gartner’s 2012 Hype Cycle for education predicted the unlikelihood that COBIT
will be adopted widely. Although it is relevant to the education sector and wellestablished
amongst auditors, it still lacks significant interest and impact on IT
governance and management in the education sector worldwide. This could be
due to:
 COBIT 5 remaining focused on the what and not the how;
 A lack of interest towards COBIT amongst the education sector;
 Additional controls required to address the division between operational
and information technology, and;
 As a governance framework COBIT does not usefully address
sustainability (Lowendahl, 2012b:24; Mingay et al., 2012:2;
Wijsman, et al., 2008:10).
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
2.7.1 COBIT
của Gartner 2012 Hype chu kỳ cho giáo dục dự đoán unlikelihood đó COBIT
sẽ được chấp nhận rộng rãi. Mặc dù nó là có liên quan đến các lĩnh vực giáo dục và wellestablished
giữa kiểm toán viên, nó vẫn còn thiếu lợi ích đáng kể và tác động vào nó
quản trị và quản lý trong lĩnh vực giáo dục trên toàn thế giới. Điều này có thể
do:
 COBIT 5 còn lại tập trung vào những gì và không có cách thức;
 A thiếu quan tâm đối với COBIT trong ngành giáo dục;
 điều khiển bổ sung cần thiết để giải quyết sự phân chia giữa hoạt động
và công nghệ thông tin, và;
 là một khuôn khổ quản trị COBIT không hữu ích đề
phát triển bền vững (Lowendahl, 2012b:24; Mingay et al., 2012:2;
Wijsman, et al., 2008:10).
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
2.7.1 COBIT
2012 Hype Cycle của Gartner cho giáo dục dự đoán rằng unlikelihood COBIT
sẽ được chấp nhận rộng rãi. Mặc dù nó có liên quan đến lĩnh vực giáo dục và wellestablished
giữa kiểm toán viên, nó vẫn còn thiếu quan tâm đáng kể và tác động về CNTT
quản trị và quản lý trong ngành giáo dục trên toàn thế giới. Điều này có thể
do:
 COBIT 5 còn lại tập trung vào những gì và không phải là như thế nào;
 Một thiếu sự quan tâm đối với COBIT giữa các lĩnh vực giáo dục;
 điều khiển bổ sung cần có để giải quyết sự phân chia giữa hoạt động
công nghệ và thông tin, và;
 Là một khuôn khổ quản trị COBIT không hữu ích giải quyết
bền vững (Lowendahl, 2012b: 24; Mingay và cộng sự, 2012:2;.
Wijsman, et al, 2008:10)..
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: