Academic performance was measured b

Academic performance was measured by self-reported overall college grade point average (GPA). Since the surveys were administered to students in the College of Business, at least four semesters of academic performance was reflected in the reported GPA scores. Rode et al. (2007) assessed the reliability of using self-reported GPA. In their study, Rode et al. (2007) obtained a random subsample of 100 respondents, and compared the self-reported GPA scores with that of the university records. The two sources of GPA proved to be highly correlated. The average difference was less than 0.04, signifying that self-reported GPA is a reliable source of information.

Kết quả (Việt) 1:

Hiệu suất học tập được đo bởi tự báo cáo chung đại học lớp điểm trung bình (GPA). Kể từ khi các cuộc điều tra được tổ chức cho học sinh trong trường cao đẳng kinh doanh, ít nhất bốn kỳ học hiệu suất được phản ánh trong điểm GPA báo cáo. Rode et al. (2007) đánh giá độ tin cậy của việc sử dụng tự báo cáo GPA. Trong nghiên cứu của họ, Rode et al. (2007) lấy một subsample ngẫu nhiên 100 người trả lời, và so sánh điểm GPA tự báo cáo với các hồ sơ đại học. Hai nguồn GPA đã chứng tỏ được tương quan cao. Sự khác biệt trung bình là ít hơn 0,04, biểu hiện mà tự báo cáo GPA là một nguồn đáng tin cậy của thông tin.

Kết quả (Việt) 2:

quả học tập được đo bằng tự báo cáo điểm trung bình chung lớp đại học (GPA). Kể từ khi cuộc khảo sát đã cho các học sinh tại trường Cao đẳng Kinh doanh, ít nhất là bốn học kỳ kết quả học tập đã được phản ánh trong các điểm số GPA báo cáo. Rode et al. (2007) đã đánh giá độ tin cậy của việc sử dụng GPA tự báo cáo. Trong nghiên cứu của họ, Rode et al. (2007) thu được một subsample ngẫu nhiên của 100 người trả lời, và so sánh điểm số GPA tự báo cáo với các hồ sơ đại học. Hai nguồn GPA chứng minh có mối tương quan cao. Sự khác biệt trung bình ít hơn 0,04, có nghĩa rằng tự báo cáo GPA là một nguồn đáng tin cậy của thông tin.