Leaning English is very necessary f

Leaning English is very necessary for people, especially when the entire world is affected by globalization. One of difficulties for English second language learners is pronunciation. Following the investigation for IBD students, the results show that majority of students have not spoken English words correctly with stress and intonation as well. This phenomenon indicates the fact that a lot of students cannot get degree of pronunciation as level of learning English demands. In the future, it is sure to say that they cannot work or learn efficiently in the environment using English if this present situation continues. In this project, there are four main reasons listed according to the interviews and the surveys. Those are the clash of languages between Vietnamese and English, the factor of psychology, wrong self-study method, and teaching method. Furthermore, there are four major ways suggested by both students and English teachers to cope with this phenomenon, but learning pronunciation with software is more preferred than others ways. I hope that the report can bring useful knowledge for students to help them make much progress in pronunciation.

Kết quả (Việt) 1:

Tiếng Anh nghiêng là rất cần thiết cho mọi người, đặc biệt là khi toàn bộ thế giới bị ảnh hưởng bởi toàn cầu hóa. Một trong những khó khăn cho tiếng Anh người học ngôn ngữ thứ hai là phát âm. Theo cuộc điều tra đối với học sinh IBD, kết quả cho thấy rằng đa số sinh viên đã không nói chuyện từ tiếng Anh một cách chính xác với căng thẳng và ngữ điệu như là tốt. Hiện tượng này cho thấy một thực tế rất nhiều sinh viên không thể nhận được mức độ phát âm như mức độ học tập tiếng Anh yêu cầu. Trong tương lai, nó là chắc chắn để nói rằng họ không thể làm việc hoặc học một cách hiệu quả trong môi trường sử dụng tiếng Anh nếu tình trạng này hiện nay vẫn tiếp tục. Trong dự án này, có bốn lý do chính được liệt kê theo các cuộc phỏng vấn và các cuộc điều tra. Đó là những cuộc đụng độ của các ngôn ngữ giữa tiếng Việt và tiếng Anh, các yếu tố tâm lý, tự học sai phương pháp và phương pháp giảng dạy. Hơn nữa, có bốn cách chính được đề xuất bởi cả học sinh và giáo viên tiếng Anh để đối phó với hiện tượng này, nhưng việc học phát âm với các phần mềm được ưa thích hơn hơn những người khác cách. Tôi hy vọng rằng các báo cáo có thể mang lại các kiến thức hữu ích cho các sinh viên để giúp họ thực hiện nhiều tiến bộ trong cách phát âm.

Kết quả (Việt) 2:

Nghiêng tiếng Anh là rất cần thiết cho người dân, đặc biệt là khi cả thế giới đang bị ảnh hưởng của toàn cầu hóa. Một trong những khó khăn cho người học ngôn ngữ thứ hai tiếng Anh là phát âm. Sau khi điều tra cho sinh viên IBD, kết quả cho thấy đa số sinh viên đã không nói từ tiếng Anh một cách chính xác với sự căng thẳng và ngữ điệu là tốt. Hiện tượng này chỉ ra một thực tế rằng rất nhiều học sinh không thể có được mức độ phát âm như mức độ của việc học tiếng Anh yêu cầu. Trong tương lai, đó là chắc chắn để nói rằng họ không thể làm việc hoặc học một cách hiệu quả trong môi trường sử dụng tiếng Anh nếu tình hình này hiện nay vẫn tiếp tục. Trong dự án này, có bốn lý do chính được liệt kê theo các cuộc phỏng vấn và các cuộc điều tra. Đó là những cuộc đụng độ của ngôn ngữ giữa tiếng Việt và tiếng Anh, các yếu tố tâm lý, phương pháp tự học sai lầm, và phương pháp giảng dạy. Hơn nữa, có bốn cách chính đề nghị của cả học sinh và giáo viên tiếng Anh để đối phó với hiện tượng này, nhưng việc học phát âm với phần mềm nhiều ưu đãi hơn so với cách người khác. Tôi hy vọng rằng báo cáo này có thể mang lại kiến ​​thức bổ ích cho học sinh để giúp họ thực hiện nhiều tiến bộ trong phát âm.

Kết quả (Việt) 3:

Học tiếng Anh đối với mọi người là rất cần thiết, đặc biệt là khi cả thế giới đang bị ảnh hưởng khi toàn cầu hóa.Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai của một trong những người khó khăn học là phát âm.Sinh viên IBD sau khi điều tra, kết quả cho thấy hầu hết sinh viên không nói tiếng Anh từ đúng trọng âm và ngữ điệu chờ.Hiện tượng này cho thấy rất nhiều học sinh học tiếng Anh ở mức không thể phát âm như yêu cầu.Trong tương lai, chắc chắn sẽ nói, họ không thể làm việc hiệu quả trong môi trường đất hay học được sử dụng trong tiếng Anh, nếu tình trạng này tiếp tục.Trong dự án này, có bốn nguyên nhân chính được liệt kê theo phỏng vấn và điều tra.Tất cả đều là tiếng Anh và tiếng Anh Việt Nam giữa các yếu tố của cuộc xung đột, tâm lý học, sai tự học cách và phương pháp dạy học.Bên cạnh đó, có bốn cách chính đề nghị bởi học sinh và giáo viên tiếng Anh, để đối phó với hiện tượng này, nhưng học tiếng nói hơn là với phần mềm hơn những người khác thích như thế.Tôi muốn báo cáo này có thể mang lại kiến thức hữu ích cho sinh viên, giúp họ đạt được nhiều tiến bộ trong cách phát âm.