Learning as PersonalPerhaps the mos

Learning as Personal
Perhaps the most vivid and overarching feature of learning as experienced by our participants was its inherently personal character. The term “personal” bore a number of connotations. First, learning was personal in the sense that it was typically portrayed as learning about another person, the client. Put another way, the learning that took up much of their professional lives was predominantly inter-personal in nature. Salesperson learning was also personal in the sense that it was seen as
10
something that was essentially an individual matter. Salespersons could not really be taught; they could only be self-taught.

Kết quả (Việt) 2:

Học tập như cá nhân
có lẽ điểm sống động nhất và bao quát của học tập như kinh nghiệm của những người tham gia của chúng tôi đã được ký tự vốn cá nhân của mình. Thuật ngữ "cá nhân" mang một số ý nghĩa. Đầu tiên, việc học là cá nhân trong ý nghĩa rằng nó đã được thường miêu tả như là học hỏi về một người khác, khách hàng. Nói cách khác, việc học tập diễn ra nhiều trong cuộc sống chuyên nghiệp của họ chủ yếu giữa các cá nhân trong tự nhiên. Học tập nhân viên bán hàng cũng là cá nhân trong ý nghĩa rằng nó đã được xem như là
10
cái gì đó thực chất là một vấn đề cá nhân. Người bán hàng có thể không thực sự được giảng dạy; họ chỉ có thể tự học.