1.which of the following statements

1.which of the following statements about primary cooperation is supported by information in the passage?
- it is usually the first stage of cooperation achieved by a group of individual attempting to cooperate
- it was confined to prehistoric times
- it is most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing skills
- it is an ideal that can never be achieved
2. fragile, inefficient, easily broken, poorly planned, involuntary.
3. according to the passage, why do people join groups that practice secondary cooperation
- to associate with people who have similar backgrounds
- to experience the satisfaction of cooperation
- to get rewards for themselves
- to defeat a common enemy
4. cherished, agreed on, set up, prized, defined
5. which of the following is not given as a name for the third type of cooperation
- tertiary cooperation
- latent conflict
- antagonistic cooperation
- accommodation

Kết quả (Việt) 1:

1. đó của các điều khoản sau đây về hợp tác chính được hỗ trợ bởi thông tin trong các đoạn văn?-nó thường là giai đoạn đầu tiên của hợp tác đạt được bởi một nhóm các cá nhân cố gắng hợp tác-nó hạn chế đến thời tiền sử-nó phổ biến nhất nhìn thấy trong số những người đã không được phát triển đọc và viết kỹ năng-đó là một lý tưởng không bao giờ có thể đạt được2. dễ vỡ, không hiệu quả, dễ dàng bị hỏng, kém kế hoạch, không tự nguyện.3. theo để các đoạn văn, tại sao làm người tham gia các nhóm thực hành hợp tác thứ hai-liên kết với những người có nguồn gốc tương tự-để trải nghiệm sự hài lòng của hợp tác-để có được phần thưởng cho mình-để đánh bại kẻ thù chung4. ấp ủ, đồng ý, thiết lập, đánh giá cao, định nghĩa5. đó sau đây không được đưa ra như là một tên cho loại thứ ba của hợp tác-Đại học hợp tác-xung đột tiềm ẩn-hợp tác đối nghịch-Nhà trọ

Kết quả (Việt) 2:

1.which các báo cáo sau đây về hợp tác chính được hỗ trợ bởi thông tin trong đoạn văn?
- nó thường là giai đoạn đầu tiên của sự hợp tác đạt được bởi một nhóm các cá nhân cố gắng hợp tác
- nó đã được hạn chế thời tiền sử
- đó là thường thấy nhất trong số những người chưa phát triển kỹ năng đọc và viết
- đó là một lý tưởng mà không bao giờ có thể đạt được
2. mong manh, không hiệu quả, dễ dàng bị phá vỡ, kế hoạch kém, không tự nguyện.
3. theo đoạn, tại sao mọi người tham gia nhóm mà thực hành hợp tác thứ cấp
- để kết hợp với những người có nguồn gốc tương tự
- để trải nghiệm sự hài lòng của hợp tác
- để nhận được phần thưởng cho bản thân
- để đánh bại kẻ thù chung
4. ấp ủ, thống nhất, thiết lập, đánh giá cao, được xác định
5. nào dưới đây không được đưa ra như một tên cho loại thứ ba của hợp tác
- hợp tác đại học
- cuộc xung đột tiềm ẩn
- hợp tác đối kháng
- chỗ ở