I suppose they could design more cr

I suppose they could design more creative based tasks and project work for students to do and make sure that students are positively encouraged to come up with new ideas and try them out. It probably requires more time and effort, but at the end of the day, there’s little point in all the students working on the same thing. Diversity and the ability to think differently are premium skills in the employment market nowadays so it’s also important that students learn how to be more independent in their thinking while at school or college. By trying out many different ideas students can soon find out what works and what doesn’t and then hopefully their natural curiosity can help them try other things, other methods and techniques until they produce something they are happy with. When it comes to sharing, I think there could be more use made of communication through the internet to share student generated ideas with other students in different parts of the country, or even worl - See more at: http://ieltsspeakingquestions.blogspot.com/2012/12/ideas-in-education-workplace-ielts.html#sthash.0yahEarw.dpuf

Kết quả (Việt) 1:

Tôi cho rằng họ có thể thiết kế sáng tạo hơn dựa trên tác vụ và dự án làm việc cho các sinh viên để làm và đảm bảo rằng học sinh tích cực khuyến khích để đi lên với những ý tưởng mới và thử chúng ra. Nó có thể đòi hỏi nhiều thời gian và nỗ lực, nhưng vào cuối ngày, có ít điểm trong tất cả các sinh viên làm việc trên những điều tương tự. Sự đa dạng và khả năng suy nghĩ một cách khác nhau là phí bảo hiểm kỹ năng trong thị trường việc làm ngày nay do đó, nó cũng là quan trọng rằng học sinh tìm hiểu làm thế nào để độc lập hơn trong suy nghĩ của họ trong khi tại trường học hoặc cao đẳng. Bằng cách cố gắng ra những ý tưởng khác nhau nhiều sinh viên có thể sớm tìm hiểu những gì làm việc và những gì không và sau đó hy vọng của họ tò mò tự nhiên có thể giúp họ thử những thứ khác, những phương pháp và kỹ thuật cho đến khi họ sản xuất một cái gì đó họ đang hạnh phúc với. Khi nói đến chia sẻ, tôi nghĩ rằng có thể sử dụng nhiều làm liên lạc thông qua internet để chia sẻ ý tưởng sinh viên tạo ra với các sinh viên khác trong các bộ phận khác nhau của đất nước, hoặc thậm chí worl - xem chi tiết tại: http://ieltsspeakingquestions.blogspot.com/2012/12/ideas-in-education-workplace-ielts.html#sthash.0yahEarw.dpuf

Kết quả (Việt) 2:

Tôi cho rằng họ có thể thiết kế các chương trình dựa sáng tạo hơn và làm việc dự án để học sinh làm và đảm bảo rằng sinh viên được khuyến khích tích cực để đi lên với những ý tưởng mới và thử chúng ra. Nó có thể đòi hỏi nhiều thời gian và công sức, nhưng vào cuối ngày, có ít điểm trong tất cả các sinh viên làm việc trên cùng một điều. Tính đa dạng và khả năng suy nghĩ một cách khác nhau là những kỹ năng cao cấp trên thị trường việc làm hiện nay vì vậy nó cũng quan trọng mà học sinh tìm hiểu làm thế nào để trở nên độc lập hơn trong suy nghĩ của họ khi ở trường cao đẳng. Bằng cách cố gắng ra nhiều ý tưởng khác nhau sinh viên có thể sớm tìm ra những gì làm việc và những gì không và sau đó hy vọng sự tò mò tự nhiên của họ có thể giúp họ thử những thứ khác, phương pháp và kỹ thuật cho đến khi họ sản xuất cái gì họ đang hạnh phúc với. Khi nói đến chia sẻ, tôi nghĩ rằng có thể được sử dụng nhiều hơn thực hiện của giao tiếp thông qua Internet để chia sẻ những ý tưởng tạo ra với sinh viên học sinh khác trong các phần khác nhau của đất nước, hay thậm chí là worl - Xem chi tiết tại: