The higher the educational level, t

The higher the educational level, the larger the proportion of male teachers and the smaller the proportion of female teachers there are. In pre-school and primary school, a large percentage is made up of female teachers, 96% and 92% respectively. But in secondary school, there is not a big difference between the percentage of female and male teachers, 54% and 46% respectively. After high school, the gender distribution of teachers in educational settings reverses the trend. In college and private training, for example, the percentage of male teachers is 50% and 54% respectively. In particular, a large proportion is made up of male teachers in university, that is 65%

Kết quả (Việt) 1:

Cao trình độ giáo dục, lớn hơn tỷ lệ giáo viên Nam và nhỏ hơn tỉ lệ nữ giáo viên có. Trước khi đến trường và trường tiểu học, một tỷ lệ lớn được tạo thành của nữ giảng viên, 96%, 92% tương ứng. Nhưng ở trường trung học, không có một sự khác biệt lớn giữa tỷ lệ phần trăm của các giáo viên nữ và Nam, 54% và 46% tương ứng. Sau khi trường trung học, phân phối giới tính của các giáo viên trong giáo dục thiết lập đảo ngược xu hướng. Trong trường đại học và đào tạo riêng, ví dụ, tỷ lệ giáo viên nam là 50% và 54% tương ứng. Đặc biệt, một tỷ lệ lớn được tạo thành từ các giáo viên Nam tại trường đại học, mà là 65%

Kết quả (Việt) 2:

Các cao trình độ học vấn, lớn hơn tỷ lệ giáo viên nam và nhỏ hơn tỷ lệ giáo viên nữ có. Trong trường mầm non và trường tiểu học, một phần lớn được tạo thành từ các giáo viên nữ, 96% và 92% tương ứng. Nhưng trong trường trung học, không có một sự khác biệt lớn giữa tỉ lệ giáo viên nam và nữ, tương ứng 54% và 46%. Sau khi học trung học, sự phân bố giới tính của giáo viên trong môi trường giáo dục đảo ngược xu hướng. Ở trường đại học và đào tạo tư nhân, ví dụ, tỷ lệ giáo viên nam lần lượt là 50% và 54%. Đặc biệt, một phần lớn được tạo thành giáo viên nam trong trường đại học, đó là 65%