the teaching programhas not really innovate backward and knowledge of students when the end of the course does not correspond to a degree and not be internationally recognized
giảng dạy programhas không thực sự đổi mới lạc hậu và kiến thức của học sinh khi kết thúc của khóa học không tương ứng với một mức độ và không được quốc tế công nhận
các programhas giảng dạy chưa thực sự đổi mới lạc hậu và kiến thức của sinh viên khi kết thúc khóa học không tương ứng với một mức độ và không được quốc tế công nhận