In my research project I have tried

In my research project I have tried to interpret the texts from the
perspectives of radical constructivism and goal-directed activity theory. Did
I manage to develop any meaningful conversation by implementing
relations derived from these didactical platforms? Did the interviewees
avoid such conversation by bringing in other issues? As long as I structure
the conversation according to my intentions and my motives. I give the
interviewee the status of object. What the interviewees says is interpreted
through the glasses I wear.

Kết quả (Việt) 1:

Trong dự án nghiên cứu của tôi, tôi đã cố gắng để giải thích các văn bản từ cácnhững quan điểm cực đoan constructivism và lý thuyết đạo diễn mục tiêu hoạt động. Đã làmTôi quản lý để phát triển bất kỳ cuộc trò chuyện có ý nghĩa bằng cách thực hiệnquan hệ có nguồn gốc từ các nền tảng didactical? Đã phỏng vấn cáctránh cuộc trò chuyện bằng cách đưa vào các vấn đề khác? Chừng nào tôi cấu trúchội thoại theo ý định của tôi và động cơ của tôi. Tôi cung cấp cho cácphỏng vấn vị thế của đối tượng. Những gì các phỏng vấn nói giải thíchthông qua kính tôi mặc.

Kết quả (Việt) 2:

Trong dự án nghiên cứu của tôi, tôi đã cố gắng để giải thích các văn bản từ các
quan điểm của các gốc tự do và lý thuyết kiến tạo hoạt động mục tiêu định hướng. Đã
tôi quản lý để phát triển bất kỳ chuyện đầy ý nghĩa của việc thực hiện
quan hệ bắt nguồn từ những nền tảng didactical? Đã được phỏng vấn
tránh chuyện đó bằng cách đưa vào các vấn đề khác? Chừng nào tôi còn cấu trúc
hội thoại theo ý định của tôi và động cơ của tôi. Tôi cung cấp cho các
phỏng vấn trạng thái của đối tượng. Những gì người được phỏng vấn nói được giải thích
thông qua kính tôi mặc.