in this method, learn form their ow

in this method, learn form their own sound association between the foreign language world they are trying to learn and any word in their native language. in the second stage, learns form an image link between the target world and the native language word. for example, a Japanese learner of english might look at the english word hatchet and connect it to the japanese word hate, which mean " eight". In this case, the learn might remember that he can use a hatchet eight times to cut down a tree. For many language students,this particular method is effective in learning new vocabulary in foreign language

Kết quả (Việt) 1:

trong phương pháp này, tìm hiểu thành lập Hiệp hội âm thanh riêng của họ giữa thế giới ngoại ngữ mà họ đang cố gắng để tìm hiểu và bất kỳ từ trong ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. trong giai đoạn thứ hai, học hình thức một hình ảnh liên kết giữa thế giới mục tiêu và từ đó bằng ngôn ngữ mẹ đẻ. Ví dụ, một người học tiếng Nhật tiếng Anh có thể nhìn hatchet chữ tiếng Anh và kết nối nó với ghét từ Nhật bản, mà có nghĩa là "tám". Trong trường hợp này, các tìm hiểu có thể nhớ rằng ông có thể sử dụng một hatchet tám lần để cắt giảm một cây. Đối với nhiều ngôn ngữ học sinh, phương pháp này đặc biệt là có hiệu quả trong việc học các từ vựng mới ngôn ngữ nước ngoài

Kết quả (Việt) 2:

trong phương pháp này, học hình thành hiệp hội âm thanh của riêng mình giữa thế giới ngôn ngữ nước ngoài họ đang cố gắng tìm hiểu và bất kỳ từ nào trong ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. trong giai đoạn thứ hai, học tạo thành một liên kết hình giữa các mục tiêu trên thế giới và từ ngôn ngữ mẹ đẻ. Ví dụ, một người học tiếng Nhật của tiếng Anh có thể nhìn vào rìu từ tiếng anh và kết nối nó với sự căm ghét từ Nhật Bản, có nghĩa là "tám". Trong trường hợp này, học có thể nhớ rằng anh có thể sử dụng một cái rìu tám lần để chặt một cái cây. Đối với nhiều sinh viên ngôn ngữ, phương pháp này đặc biệt có hiệu quả trong việc học từ vựng mới trong ngôn ngữ nước ngoài