Children's entertainment is centred

Children's entertainment is centred on play and is significant for their growth and learning. Entertainment is also provided to children or taught to them by adults and many activities that appeal to them such as puppets, clowns, pantomimes and cartoons are also enjoyed by adults.
Children have always played games. It is accepted that as well as being entertaining, playing games helps children's development. One of the most famous visual accounts of children's games is a painting by Pieter Bruegel the Elder called Children's Games, painted in 1560. It depicts children playing a range of games which were presumably typical of the time. Many of these games, such as marbles, hide-and-seek, blowing soap bubbles and piggyback riding continue to be played. The 21st century, as with adult products, much entertainment is available for children on the internet for private use. This constitutes a significant change from earlier times. The amount of time expended by children indoors on screen-based entertainment and the "remarkable collapse of children's engagement with nature" has drawn criticism for its negative effects on imagination, adult cognition and psychological well-being.

Kết quả (Việt) 1:

Vui chơi giải trí của trẻ em là trung tâm trên chơi và là quan trọng cho sự phát triển và học tập của họ. Giải trí cũng được cung cấp cho trẻ em hoặc giảng dạy cho họ bởi người lớn và nhiều hoạt động để thu hút họ chẳng hạn như con rối, chú hề, pantomimes và phim hoạt hình cũng được hưởng bởi người lớn.Trẻ em luôn luôn có chơi trò chơi. Nó được chấp nhận mà cũng như đang được giải trí, chơi trò chơi giúp phát triển của trẻ em. Một trong các tài khoản trực quan nổi tiếng nhất của trò chơi của trẻ em là một bức tranh của Pieter Bruegel già gọi là trò chơi trẻ em, vẽ năm 1560. Nó mô tả trẻ em chơi một loạt các trò chơi mà có lẽ là điển hình của thời gian. Nhiều người trong số các trò chơi, chẳng hạn như viên bi, trốn tìm, thổi bong bóng xà phòng và piggyback ngựa tiếp tục để được chơi. Thế kỷ 21, như với sản phẩm dành cho người lớn, nhiều giải trí có sẵn cho các trẻ em trên internet để sử dụng riêng. Điều này tạo thành một sự thay đổi đáng kể từ lần trước đó. Số lượng thời gian sử dụng bởi các trẻ em trong nhà trên màn hình dựa trên vui chơi giải trí và sự sụp đổ"đáng chú ý của trẻ em tham gia với thiên nhiên" đã rút ra những lời chỉ trích cho các hiệu ứng tiêu cực về trí tưởng tượng, dành cho người lớn nhận thức và tâm lý tốt được.

Kết quả (Việt) 2:

Vui chơi giải trí cho trẻ em tập trung vào chơi và có ý nghĩa cho sự phát triển và học tập của mình. Entertainment cũng được cung cấp cho trẻ em hoặc dạy cho họ bởi người lớn và nhiều hoạt động hấp dẫn với họ như những con rối, những chú hề, kịch câm và phim hoạt hình cũng được hưởng của người lớn.
Trẻ em luôn chơi trò chơi. Nó được chấp nhận mà cũng như là giải trí, chơi trò chơi giúp phát triển của trẻ. Một trong những tài khoản trực quan nổi tiếng nhất của trò chơi của trẻ em là một bức tranh của Pieter Bruegel the Elder gọi là Trò chơi trẻ em, sơn năm 1560. Nó mô tả trẻ em chơi một loạt các trò chơi mà đã cso điển hình của thời gian. Nhiều người trong số những trò chơi, chẳng hạn như viên bi, ẩn-và-tìm kiếm, thổi bong bóng xà phòng và cưỡi cõng tiếp tục được chơi. Thế kỷ 21, như với các sản phẩm dành cho người lớn, nhiều nơi giải trí có sẵn cho trẻ em trên mạng Internet cho sử dụng cá nhân. Điều này tạo ra một sự thay đổi đáng kể từ thời gian trước đó. Lượng thời gian chi tiêu của trẻ em trong nhà vào giải trí màn hình dựa trên và "sụp đổ đáng kể sự tham gia của trẻ em với thiên nhiên" đã chỉ trích đối với tác động tiêu cực của nó vào trí tưởng tượng, nhận thức của người lớn và tâm lý tốt được.