like other teacher,pham thu thuy en

like other teacher,pham thu thuy enjoys her teaching job.However, her class is different from other classes.The twenty-five children , who are learning how to read and write in her class, are disabled. Some are deaf , some dumb and other mentally retarded. Most of the children come from large and poor families , which prevents them from having proper schooling
At first, there was a lot of opposition from the parents of the disabled children . They used to believe that their children could not learn anything at all .In the first week , only five children attended the class. Gradually more children arrived.Their parents realised that the young teacher was making great efforts to help their poor kids
Watching Thuy taking a class, one can see how time-consuming the work is. During a maths lesson, she raised both arms and opened up her fingers one by one until all ten stood up. She then closed the fingers one by one .She continued the demonstration until the children realised they had just learned how to add subtract .The children have every reason to be proud of their efforts .They know a new world is opening up for them

Kết quả (Việt) 1:

như giáo viên khác, phạm thu thuy thích công việc giảng dạy của mình. Tuy nhiên, lớp là khác nhau từ các lớp khác. Hai mươi lăm trẻ, những người đang học tập làm thế nào để đọc và viết trong lớp học của mình, bị vô hiệu hoá. Một số là điếc, câm một số và khác về tinh thần chậm. Hầu hết trẻ em đến từ các gia đình lớn và người nghèo, mà ngăn cản họ có thích hợp học Ban đầu, đã có rất nhiều của phe đối lập từ cha mẹ của trẻ em Khuyết tật. Họ sử dụng để tin rằng con cái của họ có thể không tìm hiểu bất cứ điều gì ở tất cả. Trong tuần đầu tiên, chỉ có năm trẻ em theo học khóa. Dần dần thêm trẻ em đến. Cha mẹ của họ nhận ra rằng các giáo viên trẻ đã làm cho các nỗ lực rất lớn để giúp đỡ trẻ em nghèo của họXem thủy tham gia một lớp, ta có thể thấy là việc tốn thời gian như thế nào. Trong một bài học toán học, cô lớn lên cả hai tay và mở ra một ngón tay của mình cho đến khi tất cả mười đứng dậy. Cô sau đó đóng cửa các ngón tay từng người một. Nó tiếp tục các cuộc biểu tình cho đến khi các em nhận ra họ đã chỉ học được làm thế nào để thêm trừ. Các em có mọi lý do để được tự hào về nỗ lực của họ. Họ biết một thế giới mới mở cửa cho họ

Kết quả (Việt) 2:

như giáo viên khác, pham thu thuy thích job.However giảng dạy của cô, lớp học của cô là khác nhau từ khác classes.The hai mươi lăm trẻ, những người đang học cách đọc và viết trong lớp của cô, là người khuyết tật. Một số bị điếc, câm và một số khác bị bệnh tâm thần. Phần lớn các em đến từ các gia đình lớn và người nghèo, giúp ngăn chặn việc học đúng
Lúc đầu, đã có rất nhiều phản đối từ phía cha mẹ của những trẻ em khuyết tật. Họ đã sử dụng để tin rằng con cái của họ không thể học được bất cứ điều gì ở tất cả .Trong tuần đầu tiên, chỉ có năm người con đã tham dự lớp học. Dần dần nhiều hơn trẻ em arrived.Their cha mẹ nhận ra rằng các giáo viên trẻ đã làm cho những nỗ lực tuyệt vời để giúp đỡ trẻ em nghèo của họ
Watching Thúy tham gia một lớp, người ta thấy tốn thời gian công trình này. Trong một bài học toán, cô giơ cả hai tay và mở ra những ngón tay cái một cho đến khi tất cả mười đứng lên. Sau đó, cô đóng ngón tay cái một bà đã có tiếp tục các cuộc biểu tình cho đến khi các em nhận ra rằng họ vừa học được cách để thêm bớt .Công trẻ em có mọi lý do để tự hào về những nỗ lực của họ .They biết một thế giới mới đang mở ra cho họ