Attention Deficiency Disroder (A.D.

Attention Deficiency Disroder (A.D.D) is a neurobiological problem that affect 3-5 % of all children symptoms.include inattentiveness and having difficulty getting organized ,as well as easily becoming distracted.Sometimes ,A.D.D is accompanied by hyperactivity.In these cases ,the sufferer exhibits excessive physical activity.
Psychostimulant drugs can be given to A.D.D sufferers to assist them with the completion of desired thought processes ,although they might cause side-effects.Current theory states that medication is the only remedial action that has a sound scientific basis.This action should only be taken after an accurate diagnosis is made.
Children with A.D.D do not necessarily have trouble learning ;their problem is that they involuntarily switch their attention elsewhere.It is not only children that are affected by this condition.Failure to treat A.D.D can lead to lifelong emotional and behavioural problems.Early diagnosis and treament ,however ,are the key to successfully overcoming learning difficulties associated with A.D.D.

Kết quả (Việt) 1:

Sự chú ý thiếu Disroder (A.D.D) là một vấn đề neurobiological có ảnh hưởng đến 3-5% của tất cả trẻ em symptoms.include inattentiveness và gặp khó khăn khi nhận được tổ chức, cũng như dễ dàng trở nên bị phân tâm. Đôi khi, A.D.D đi kèm với hiếu động thái quá. Trong những trường hợp này, người bệnh trưng bày quá nhiều hoạt động thể chất. Psychostimulant thuốc có thể được trao cho người bị A.D.D để hỗ trợ họ với hoàn thành quá trình suy nghĩ bạn muốn, mặc dù họ có thể gây ra tác dụng phụ. Lý thuyết hiện hành nói rằng thuốc là hành động khắc phục hậu quả chỉ có một cơ sở khoa học âm thanh. Hành động này chỉ nên được thực hiện sau khi một chẩn đoán chính xác được thực hiện. Trẻ em với A.D.D không nhất thiết phải có sự cố khi học tập; của vấn đề là họ không tự nguyện chuyển sự chú ý của họ ở nơi khác. Nó không phải là chỉ những trẻ em bị ảnh hưởng bởi tình trạng này. Sự thất bại để điều trị A.D.D có thể dẫn đến những vấn đề về cảm xúc và hành vi. Chẩn đoán sớm và xử lý, Tuy nhiên, là chìa khóa để thành công vượt qua khó khăn học tập kết hợp với A.D.D.

Kết quả (Việt) 2:

Thiếu sự quan tâm Disroder (ADD) là một vấn đề sinh học thần kinh có ảnh hưởng đến 3-5% của tất cả các trẻ em symptoms.include không chăm chỉ và gặp khó khăn trong việc tổ chức, cũng như dễ dàng trở thành distracted.Sometimes, ADD được đi kèm bởi hyperactivity.In những trường hợp này, người bệnh triển lãm hoạt động thể chất quá mức.
thuốc Psychostimulant thể được trao cho người bị ADD để hỗ trợ họ với việc hoàn thành quá trình suy nghĩ mong muốn, mặc dù họ có thể gây ra lý thuyết phụ effects.Current rằng thuốc là các hành động khắc phục hậu quả chỉ có một basis.This khoa học âm thanh hành động chỉ nên được thực hiện sau khi được chẩn đoán chính xác được thực hiện.
Trẻ em với ADD không nhất thiết phải rắc rối học, vấn đề của họ là họ không tự nguyện chuyển sự chú ý của họ elsewhere.It là không chỉ có trẻ em bị ảnh hưởng bởi condition.Failure này để điều trị ADD lon dẫn đến tình cảm và hành vi chẩn đoán problems.Early suốt đời và Treament, tuy nhiên, là chìa khóa để thành công vượt qua khó khăn học tập kết hợp với Thanh