This process is similar to the grading practice of academics who lump all students whose class averages fall below 60% into the F category while keeping distinctions of A, B, C, and D for students above this percentile
Quá trình này là tương tự như việc chấm điểm các viện nghiên cứu một lần tất cả sinh viên cólớp học trung bình thuộc dưới 60% trong khi giữ sự phân biệt A, B, F, thể loạiC, và D cho các sinh viên ở trên này percentile
Quá trình này cũng tương tự như việc thực hành chấm điểm của các học giả người gộp tất cả các sinh viên có trung bình lớp giảm xuống dưới 60% vào các thể loại F trong khi vẫn giữ nét riêng của A, B, C, và D cho sinh viên trên percentile này