The organization of the exams which

The organization of the exams which schoolchildren take from the age of about 15 onwards exemplifies both the lack of uniformity in British education and also the traditional ‘hands-off’ approach of British governments.

Kết quả (Việt) 1:

Tổ chức các kỳ thi mà học sinh có từ khoảng năm 15 tuổi trở đi exemplifies cả là thiếu tính đồng nhất trong giáo dục Anh Quốc và cũng là mục tiêu' cách tiếp cận truyền thống của chính phủ Anh.

Kết quả (Việt) 2:

Việc tổ chức các kỳ thi mà học sinh đưa từ tuổi 15 trở đi điển hình cho sự thiếu thống nhất trong việc giáo dục của Anh và cũng là "tay-off 'cách tiếp cận truyền thống của chính phủ Anh.