Critics say the evaluation process

Critics say the evaluation process is not altogether objective, however. Students often assess instructors based on their personal feelings because they have been awarded low or high marks and do not evaluate the teacher’s effectiveness as an educator. Meanwhile, a teacher who is too strict or serious may receive an unfavorable assessment though they are well qualified.

Kết quả (Việt) 1:

Nhà phê bình nói quá trình đánh giá không phải là hoàn toàn mục tiêu, Tuy nhiên. Học sinh thường đánh giá dựa trên cảm xúc cá nhân của họ bởi vì họ đã được trao tặng thấp hoặc cao nhãn hiệu và không đánh giá hiệu quả của giáo viên như là một nhà giáo dục giáo viên hướng dẫn. Trong khi đó, một giáo viên người quá nghiêm ngặt hoặc nghiêm trọng có thể nhận được một đánh giá bất lợi mặc dù họ cũng đủ điều kiện.

Kết quả (Việt) 2:

Những người chỉ trích nói rằng quá trình đánh giá không phải là hoàn toàn khách quan, tuy nhiên. Sinh viên thường đánh giá giảng viên dựa trên cảm xúc cá nhân của họ, vì họ đã được trao dấu thấp hay cao và không đánh giá hiệu quả của giáo viên là một nhà giáo dục. Trong khi đó, một giáo viên người quá nghiêm khắc hay nghiêm trọng có thể nhận được một đánh giá không thuận lợi mặc dù họ cũng có đủ điều kiện.