Recording and Reporting – Students

Recording and Reporting – Students record and communicate their findings in this stage of inquiry learning. They can report their findings in a variety of ways. Whatever means they use, they restate the question and predictions, describe the investigation, and interpret the results. The cooperative groups report their findings. One group documents the results on spreadsheet graphs. Another group chooses presentation software to describe their investigation and to report their results. A third group scans the original gum wrapper (which lists the ingredients and nutritional information) and artistically displays their calculations on their original designed wrapper. They compare the percentages of the sugar content before and after the gum was chewed.

Kết quả (Việt) 1:

Ghi âm và báo cáo-sinh viên ghi lại và giao tiếp của những phát hiện ở giai đoạn này của yêu cầu thông tin học. Họ có thể báo cáo những phát hiện của họ trong nhiều cách khác nhau. Bất kỳ phương tiện mà họ sử dụng, họ restate câu hỏi và dự báo, mô tả cuộc điều tra, và giải thích kết quả. Các hợp tác xã nhóm báo cáo những phát hiện của họ. Một nhóm tài liệu kết quả vào bảng tính đồ thị. Một nhóm lựa chọn phần mềm trình bày để mô tả điều tra của họ và để báo cáo kết quả của họ. Một nhóm thứ ba quét các wrapper kẹo cao su ban đầu (trong đó liệt kê các thành phần và thông tin dinh dưỡng) và nghệ thuật Hiển thị của họ tính toán trên bao bọc được thiết kế ban đầu của họ. Họ so sánh tỷ lệ phần trăm của lượng đường trước khi và sau khi kẹo cao su đã nhai.

Kết quả (Việt) 2:

Ghi chép và báo cáo - Học sinh ghi lại và truyền đạt những phát hiện của họ trong giai đoạn này trong việc học hỏi. Họ có thể báo cáo những phát hiện của họ trong nhiều cách khác nhau. Dù có nghĩa là họ sử dụng, họ xác định lại các câu hỏi và dự đoán, mô tả cuộc điều tra, và giải thích kết quả. Các tổ hợp tác báo cáo kết quả nghiên cứu của họ. Một nhóm tài liệu về các kết quả trên đồ thị bảng tính. Một nhóm khác chọn phần mềm thuyết trình để mô tả điều tra và báo cáo kết quả của họ. Nhóm thứ ba quét wrapper gum gốc (trong đó liệt kê các thành phần và các thông tin dinh dưỡng) và nghệ thuật hiển thị tính toán của họ về wrapper thiết kế ban đầu của họ. Họ so sánh các tỷ lệ phần trăm của hàm lượng đường trước và sau khi được nhai kẹo cao su.