reading and writing are deferred ti

reading and writing are deferred till speech is mastered
the target linguistic system will be learned through the overt teaching of the patterns of the system
linguistic competence is the desired goal
varieties of language are recognized but not emphasized
the sequence of units is determinded solely by principles of linguistic complexity

Kết quả (Việt) 1:

đọc và viết được hoãn cho đến khi bài phát biểu thông thạoHệ thống ngôn ngữ mục tiêu sẽ được học thông qua việc giảng dạy công khai của các mô hình của hệ thốngnăng lực ngôn ngữ là mục tiêu mong muốntrong số các loại ngôn ngữ được công nhận nhưng không nhấn mạnhThứ tự của đơn vị là determinded bởi các nguyên tắc của ngôn ngữ phức tạp

Kết quả (Việt) 2:

đọc và viết được hoãn lại đến khi bài phát biểu được làm chủ
các hệ thống ngôn ngữ mục tiêu sẽ được học thông qua việc giảng dạy công khai của các mô hình của hệ thống
năng lực ngôn ngữ được mục tiêu mong muốn
giống các ngôn ngữ được công nhận nhưng không được nhấn mạnh
các chuỗi các đơn vị được determinded chỉ bởi các nguyên tắc của phức tạp về ngôn ngữ