Object-oriented programming.Many st

Object-oriented programming.
Many students of the art hold out more hope for object-oriented programming than for any of the other technical fads of the day. I am among them. Mark Sherman of Dartmouth notes that we must be careful to distinguish two separate ideas that go under that name: abstract data types and hierarchical types, also called classes. The concept of the abstract data type is that an object’s type should be defined by a name, a set of proper values, and a set of proper operations, rather than its storage structure, which should be hidden. Examples are Ada packages (with private types) or Modula’s modules.


Hierarchical types, such as Simula-67’s classes, allow the definition of general interfaces that can be further refined by providing subordinate types. The two concepts are orthogonal- there may be hierarchies without hiding and hiding without hierarchies. Both concepts represent real advances in the art of building software.

Kết quả (Việt) 1:

Lập trình hướng đối tượng.Nhiều sinh viên của nghệ thuật giữ ra hy vọng nhiều hơn cho đối tượng theo định hướng lập trình hơn cho bất kỳ kỹ thuật fads khác của ngày. Tôi là trong số họ. Mark Sherman của Dartmouth ghi chú rằng chúng tôi phải cẩn thận để phân biệt hai ý tưởng riêng biệt mà đi theo tên đó: tóm tắt các loại dữ liệu và các loại thứ bậc, cũng được gọi là các lớp học. Khái niệm về các loại dữ liệu trừu tượng là một đối tượng loại nên được định nghĩa bởi một tên, một tập hợp các giá trị thích hợp, và một tập hợp các hoạt động đúng đắn, chứ không phải là cấu trúc lí của nó, mà nên được ẩn. Ví dụ là Ada gói (với loại riêng) hoặc mô-đun của Modula.Loại thứ bậc, chẳng hạn như các lớp học Simula-67, cho phép định nghĩa giao diện chung mà có thể được thêm tinh chế bằng cách cung cấp các loại phụ thuộc. Hai khái niệm là vuông góc đó có thể phân cấp không ẩn và ẩn mà không cần phân cấp. Cả hai khái niệm đại diện cho thực sự tiến bộ trong nghệ thuật xây dựng phần mềm.

Kết quả (Việt) 2:

Hướng đối tượng lập trình.
Nhiều học sinh của nghệ thuật mở ra hy vọng hơn cho lập trình hướng đối tượng hơn so với bất kỳ của các mốt thời kỹ thuật khác trong ngày. Ta ở giữa họ. Mark Sherman của Dartmouth lưu ý rằng chúng ta phải cẩn thận phân biệt hai khái niệm riêng biệt mà đi dưới cái tên đó: các kiểu dữ liệu trừu tượng và các loại phân cấp, cũng được gọi là các lớp học. Khái niệm về kiểu dữ liệu trừu tượng là kiểu của một đối tượng cần được xác định bởi một cái tên, một tập hợp các giá trị thích hợp, và một tập hợp các hoạt động thích hợp, chứ không phải là cấu trúc lưu trữ của nó, mà nên được ẩn. Ví dụ như gói Ada (với các loại tin) hoặc mô-đun của Modula. Loại thứ bậc, chẳng hạn như các lớp học Simula-67 của, cho phép định nghĩa các giao diện chung có thể được tinh chế thêm bằng cách cung cấp các loại cấp dưới. Hai khái niệm này đều orthogonal- có thể có hệ thống phân cấp mà không cần che giấu và ẩn mà không phân cấp. Cả hai khái niệm đại diện cho những tiến bộ thực sự trong nghệ thuật xây dựng phần mềm.