Lately, the question: "Should child

Lately, the question: "Should children learn foreign language as soon as they start school?" is hotly discussed. Many parents advocate their children to learn foreign language as soon as they start school. In contrary, some disapprove strongly this idea. As a child who had started learning foreign language at 6, I definitely agree with this statement because of those following reasons.

First of all, children in elementary school possess great possibilities when it comes to studying foreign language. This means they are able to soak up with new skills much faster than adults. According to Times Magazine, scientists at Stanford university declared that children at elementary school level are more open-minded than these in later age. They are more zealous in learning about the beautiful world around them, more interested in understanding another cultures. This creates positive, enthusiastic attitude which is the essential key to success in learning progress.

Second, learning foreign language can create different perspectives in thinking for children. For children who grow in small area such as some solitary suburban, their view of the world are much narrower than those of bilingual person. Because learning another language is not just about strict grammar rule, a new way to speak but also a diverse culture, historical and social association of the country.

However, many parents oppose this statement. They said their children can't even speak native language articulately, so how do their children learn foreign language? They think learning foreign language as soon as their children start school is too hasty, and can cause major confusion in using language to children. This idea has some merits on the surface. However, learning foreign language not only improve children's linguistic scope but also hone their native language. Because while learning the new language, children tend to compare it with their own language. By doing this, children think of the similarities and differences between their native language and the foreign language which leads to a deeper study of their own language.

In conclusions, I definitely recommend that children should learn foreign language as soon as they start school because of their innate possibilities in learning new language, their chances to have different thinking perspective, and the ability to improve their native language skill.

Kết quả (Việt) 1:

Gần đây, câu hỏi: "Nên trẻ em tìm hiểu ngôn ngữ nước ngoài ngay khi họ bắt đầu học?" được thảo luận nóng bỏng. Nhiều bậc cha mẹ biện hộ cho con cái của họ để tìm hiểu ngôn ngữ nước ngoài ngay khi họ bắt đầu học. Trong ngược lại, một số từ chối mạnh mẽ ý tưởng này. Như một con người đã bắt đầu học ngoại ngữ tại 6, tôi chắc chắn đồng ý với tuyên bố này vì những lý do sau đây. Trước hết, các trẻ em trong trường tiểu học có khả năng tuyệt vời khi nói đến việc học ngôn ngữ nước ngoài. Điều này có nghĩa là họ có thể để hấp thụ những kỹ năng mới nhanh hơn nhiều so với người lớn. Theo tạp chí Times, các nhà khoa học tại Đại học Stanford tuyên bố rằng trẻ em trường tiểu học cấp cởi mở hơn trong tuổi sau này. Họ là hơn nhiệt tâm tìm hiểu về thế giới đẹp xung quanh họ, quan tâm nhiều hơn trong việc tìm hiểu nền văn hóa khác. Điều này tạo ra Thái độ tích cực, nhiệt tình đó là chìa khóa cần thiết để thành công trong học tập tiến bộ. Thứ hai, việc học ngoại ngữ có thể tạo ra quan điểm khác nhau trong suy nghĩ cho trẻ em. Đối với trẻ em phát triển ở các khu vực nhỏ như đơn độc một số ngoại ô, họ xem thế giới là hẹp hơn nhiều so với những người song ngữ người. Bởi vì việc học một ngôn ngữ khác không phải là quy tắc nghiêm ngặt chỉ là về ngữ pháp, một phương pháp mới để nói chuyện nhưng cũng là một nền văn hóa đa dạng, Hiệp hội lịch sử và xã hội của đất nước. Tuy nhiên, nhiều phụ huynh phản đối bản tuyên bố này. Họ nói rằng con cái của họ thậm chí không thể nói ngôn ngữ mẹ đẻ articulately, vậy làm thế nào con cái của họ để tìm hiểu các ngôn ngữ nước ngoài? Họ nghĩ rằng việc học ngoại ngữ ngay sau khi con cái của họ bắt đầu trường là quá vội vã, và có thể gây nhầm lẫn lớn trong việc sử dụng ngôn ngữ cho trẻ em. Ý tưởng này có một số thành tích trên bề mặt. Tuy nhiên, việc học ngoại ngữ không chỉ cải thiện phạm vi ngôn ngữ của trẻ em nhưng cũng trau dồi ngôn ngữ bản xứ của họ. Bởi vì trong khi học ngôn ngữ mới, trẻ em có xu hướng để so sánh nó với ngôn ngữ riêng của họ. Bằng cách này, trẻ em suy nghĩ của các điểm tương đồng và khác biệt giữa ngôn ngữ bản xứ của họ và ngôn ngữ nước ngoài mà dẫn đến một nghiên cứu sâu hơn của ngôn ngữ riêng của họ. Trong kết luận, tôi chắc chắn khuyên rằng trẻ em nên tìm hiểu ngôn ngữ nước ngoài ngay sau khi họ bắt đầu trường vì của khả năng bẩm sinh học ngôn ngữ mới, cơ hội của họ có quan điểm khác nhau suy nghĩ, và khả năng để cải thiện kỹ năng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ.

Kết quả (Việt) 2:

Gần đây, câu hỏi: "Nếu trẻ em học ngoại ngữ ngay khi bắt đầu đi học?" được thảo luận sôi nổi. Nhiều bậc cha mẹ ủng hộ con cái của họ để học ngoại ngữ ngay khi bắt đầu đi học. Ngược lại, một số không chấp mạnh mẽ ý tưởng này. Như một con người đã bắt đầu học ngoại ngữ tại 6, tôi chắc chắn đồng ý với tuyên bố này vì những lý do sau đây. Trước hết, trẻ em ở trường tiểu học có khả năng tuyệt vời khi nói đến học tập ngoại ngữ. Điều này có nghĩa là họ có thể ngâm với kỹ năng mới nhanh hơn nhiều so với người lớn. Theo tạp chí Times, các nhà khoa học tại trường đại học Stanford đã tuyên bố rằng trẻ em ở cấp tiểu học là cởi mở hơn trong những tuổi sau này. Họ là sốt sắng hơn trong việc học hỏi về thế giới tươi đẹp xung quanh họ, quan tâm nhiều hơn trong việc tìm hiểu các nền văn hóa khác. Điều này tạo ra tích cực, thái độ nhiệt tình đó là chìa khóa quan trọng để thành công trong quá trình học tập. Thứ hai, việc học ngoại ngữ có thể tạo ra những quan điểm khác nhau trong suy nghĩ cho trẻ em. Đối với trẻ em, người lớn lên trong khu vực nhỏ như một số đơn độc ngoại thành, quan điểm của họ trên thế giới đang hẹp hơn nhiều so với những người song ngữ. Bởi vì việc học một ngôn ngữ khác không phải là chỉ là về quy tắc nghiêm ngặt ngữ pháp, một cách mới để nói chuyện mà còn là một nền văn hóa đa dạng, lịch sử và tổ chức xã hội của đất nước. Tuy nhiên, nhiều phụ huynh phản đối tuyên bố này. Họ nói rằng con cái của họ thậm chí không thể nói được ngôn ngữ mẹ đẻ rành mạch, vì vậy làm thế nào để con học ngoại ngữ? Họ nghĩ rằng việc học ngoại ngữ càng sớm càng trẻ em của họ bắt đầu đi học là quá vội vàng, và có thể gây nhầm lẫn lớn trong việc sử dụng ngôn ngữ cho trẻ em. Ý tưởng này có một số thành tích trên bề mặt. Tuy nhiên, việc học ngoại ngữ không chỉ cải thiện phạm vi ngôn ngữ của trẻ em mà còn trau dồi ngôn ngữ mẹ đẻ của họ. Bởi vì trong khi học những ngôn ngữ mới, trẻ em có xu hướng so sánh nó với ngôn ngữ riêng của họ. Bằng cách này, con nghĩ về những điểm tương đồng và khác biệt giữa ngôn ngữ mẹ đẻ và tiếng nước ngoài dẫn đến một nghiên cứu sâu hơn về ngôn ngữ riêng của họ. Trong kết luận, chắc chắn tôi khuyên rằng trẻ em nên học ngoại ngữ ngay khi bắt đầu đi học vì khả năng bẩm sinh của họ trong việc học ngôn ngữ mới, cơ hội để họ có quan điểm suy nghĩ khác nhau, và khả năng để cải thiện kỹ năng ngôn ngữ mẹ đẻ của họ.