The authors used the descriptive st

The authors used the descriptive statistical analyses techniques to measure the household’s As knowledge of socio-economic and demographic income groups. The relationships between household’s As knowledge and their socio-economic and demographic characteristics were analyzed by bivariate analysis techniques like T test, ANOVA, the Tukey HSD test (testing for relationship within group), etc. Results showed that household’s awareness was low. Factors like location, gender, occupation, household annual income and the level of education significantly influenced respondent’s knowledge about arsenic contamination. People with low income and education, and women had the lowest levels of awareness.

Kết quả (Việt) 1:

Các tác giả sử dụng kỹ thuật mô tả phân tích thống kê để đo lường các hộ gia đình như là kiến thức về thu nhập kinh tế xã hội và nhân khẩu học nhóm. Các mối quan hệ giữa hộ gia đình là kiến thức và đặc điểm kinh tế xã hội và nhân khẩu học của họ được phân tích bởi bivariate phân tích kỹ thuật như thử nghiệm T, ANOVA, Tukey HSD test (thử nghiệm cho mối quan hệ trong nhóm), vv. Kết quả cho thấy nhận thức của hộ gia đình đó là thấp. Yếu tố như vị trí, giới tính, nghề nghiệp, hộ gia đình thu nhập hàng năm và mức độ giáo dục đáng kể ảnh hưởng thắc kiến thức về ô nhiễm asen. Những người có thu nhập thấp và giáo dục, và phụ nữ có mức độ thấp nhất của nhận thức.

Kết quả (Việt) 2:

Các tác giả đã sử dụng các kỹ thuật phân tích thống kê mô tả để đo Là kiến ​​thức của hộ gia đình thu nhập của các nhóm nhân khẩu học kinh tế-xã hội và. Các mối quan hệ giữa As kiến ​​thức gia đình và đặc điểm kinh tế xã hội và nhân khẩu học của họ đã được phân tích bằng kỹ thuật phân tích đơn biến như T test, ANOVA, kiểm tra Tukey HSD (thử nghiệm cho mối quan hệ trong nhóm), vv Kết quả cho thấy nhận thức của hộ gia đình thấp. Các yếu tố như vị trí, giới tính, nghề nghiệp, thu nhập hàng năm hộ gia đình và mức độ giáo dục ảnh hưởng đáng kể kiến ​​thức trả lời về ô nhiễm asen. Những người có thu nhập và học vấn thấp, và phụ nữ có nồng độ thấp nhất của nhận thức.