Medicine is a wonderful and excitin

Medicine is a wonderful and exciting subject. Partly this excitement
comes from the pure unadulterated intellectual joy of understanding the
functioning of humans in health and disease better, an understanding
based on a powerful and growing biological science, one which pushes
the frontiers of our knowledge back at an accelerating rate with each
passing year. The most amazing advances have been made in the treatment of many illnesses; what is true today for them may be true tomorrow for most diseases. Advances in basic sciences feed through into
‘landmark’ clinical trials at an ever increasing rate; indeed rarely a week
goes by without another key experiment or trial being published. For
this reason, now is perhaps the most exciting time ever to be involved
in medicine. The medical student rapidly becomes a part of this
seething intellectual community. This in itself is reason enough to study
medicine.
Medicine, however, is not just about science. It is a profoundly
human subject. Indeed, the opportunity to directly study human suffering and then immediately to relieve it is, in large part, what separates
medicine from other subjects. Other disciplines try to understand suffering; this almost always occurs from a distance, in the abstract, by the
inspection of data, or by the use of philosophical argument. Medicine,
being practical, sees and feels human suffering. Most doctors experience human suffering every day of their working lives. This can lead to
a far more profound understanding of humans and of the communities
in which we all live. Our experience of human suffering has a profound
impact on us. Doctors’ experience of suffering can itself make them into
better people, more humane, more understanding and more tolerant.
The study of medicine is therefore an adventure, but one that requires
hard work. Furthermore, what is worth studying is worth excelling in. It
should be the aim of every student of medicine to be an outstanding
clinician. What makes for excellence in clinical medicine? In part, it is
the ability to turn symptoms rapidly into the right diagnosis, to then turn
the diagnosis into a treatment plan, then to communicate all this effectively and accurately to a patient and their family. No book can teach
you this entirely by itself. Books, however, can help, and the prime aim
of this book is to help you reach a diagnosis, and to introduce you to
some of the principles of treatment.
How is a diagnosis established? First, the patient’s symptoms are
fully explored, so as to completely understand what patients are actually experiencing. Second, a full examination is undertaken, to reveal
diagnostic clinical signs. Third, the history and physical examination
are synthesized, so that important facts are emphasized and unimportant ones rejected. This synthesis allows one to establish a differential
diagnosis, ordered according to probability. This differential diagnosis
is narrowed down to a diagnosis using appropriate investigations.
Accurate diagnosis allows for effective treatment. This book will help
you acquire all these skills.
There is an aphorism in medicine that in 80% of cases the history
establishes the diagnosis, in 10% the examination does, and only in
10% of cases do investigations provide the answer. History taking is a
real skill, one which you should work hard to acquire; you only have to
see an experienced clinician take a history to realize the beauty and skill
of a concise and accurate history taking. The acquisition of this skill
will be amply rewarded over the years. Do not be deluded into thinking
that just because history taking uses a skill we are all familiar with,
which is speech, that it is easy. It is not, and it requires time, patience
and diligence to acquire. This book will help you acquire this vitally
important skill. The critical aspect of history taking is to make sense of
it as you go along, and not just to ask questions ‘by rote’. How do you
do this? Well, to understand the nuances of the history, you need to
know quite a lot about diseases, particularly those most prevalent in
your local community. An understanding of epidemiology helps. Thus
‘browsing’ through the third part of the book as background reading
will help. Use spare moments during the day to do this. However,
though acquiring background knowledge will help, I think the very best
way to learn medicine is to ‘hang’ your facts around individual patients,
as this really ‘fixes’ information down in the memory. Thus, whenever
you see a patient, look up their symptoms in this book, so as to understand better how symptoms are turned into a diagnosis. You will learn
most if for each and every case you see you draw up a differential
diagnosis, ordered according to probability. Stick your neck out! This
means that you will have a personal investment in the diagnosis; you
will feel proud when you are right. This is a good feeling, and will
encour

Kết quả (Việt) 1:

Y học là một chủ đề tuyệt vời và thú vị. Một phần trong phấn khíchxuất phát từ niềm vui trí tuệ không giả mạo tinh khiết của sự hiểu biết cáchoạt động của con người trong sức khỏe và bệnh tật tốt hơn, sự hiểu biếtDựa trên một mạnh mẽ và phát triển sinh học khoa học, ai mà đẩybiên giới của kiến thức của chúng tôi trở lại tại một tỷ lệ đẩy với mỗinăm qua đi. Những tiến bộ tuyệt vời nhất đã được thực hiện trong điều trị nhiều bệnh tật; điều gì là đúng, ngày hôm nay cho chúng có thể đúng vào ngày mai cho hầu hết bệnh. Tiến bộ trong khoa học cơ bản nguồn cấp dữ liệu thông qua vào'mốc' thử nghiệm lâm sàng tại một tỷ lệ ngày càng tăng; thực sự hiếm khi là một tuầnđi bằng cách mà không có một phím thí nghiệm hoặc thử nghiệm được công bố. Cholý do này, bây giờ có lẽ là thời điểm thú vị nhất bao giờ hết để được tham giatrong y học. Sinh viên y khoa nhanh chóng trở thành một phần của điều nàyseething cộng đồng sở hữu trí tuệ. Điều này tự nó là lý do đủ để nghiên cứuy học.Y học, Tuy nhiên, không phải là chỉ là về khoa học. Nó là một sâu sắcchủ đề của con người. Thật vậy, cơ hội để trực tiếp nghiên cứu con người đau khổ và sau đó ngay lập tức để làm giảm nó là, trong phần lớn, những gì ngắtthuốc từ các môn học khác. Các môn học khác cố gắng để hiểu sự đau khổ; Điều này hầu như luôn luôn xảy ra từ một khoảng cách, trong tóm tắt, bởi cáckiểm tra dữ liệu, hoặc bằng cách sử dụng lý luận triết học. Y học,đang được thực hiện, nhìn thấy và cảm thấy đau khổ của con người. Hầu hết các bác sĩ kinh nghiệm đau khổ của con người mỗi ngày làm việc cuộc sống của họ. Điều này có thể dẫn đếnmột sự hiểu biết sâu sắc hơn của con người và của cộng đồngmà tất cả chúng ta đang sống. Chúng tôi kinh nghiệm của con người đau khổ có một sâu sắctác động đến chúng tôi. Bác sĩ kinh nghiệm của đau khổ có thể tự làm cho họ vàongười tốt hơn, nhân đạo hơn, sự hiểu biết hơn và khoan dung hơn.Các nghiên cứu về y học do đó là một cuộc phiêu lưu, nhưng một trong đó yêu cầucông việc khó khăn. Hơn nữa, những gì là giá trị học tập có giá trị excelling trong. Nóphải là mục đích của mỗi sinh viên y khoa để là một nổi bậtlâm sàng. Điều gì làm cho sự xuất sắc trong y học lâm sàng? Một phần, nó làkhả năng xoay triệu chứng nhanh chóng vào chẩn đoán đúng, sau đó lần lượtchẩn đoán vào một kế hoạch điều trị, sau đó để giao tiếp tất cả điều này một cách hiệu quả và chính xác cho một bệnh nhân và gia đình của họ. Cuốn sách không có thể giảng dạybạn này hoàn toàn của chính nó. Sách, Tuy nhiên, có thể giúp đỡ, và nhằm mục đích của thủ tướng chính phủtrong cuốn sách này là để giúp bạn đạt được một chẩn đoán, và giới thiệu cho bạn đểdự tất cả hay một số các nguyên tắc của điều trị.Một chẩn đoán được thành lập như thế nào? Trước tiên, các triệu chứng của bệnh nhân làhoàn toàn khám phá, để hoàn toàn hiểu những gì bệnh nhân thực sự đang gặp. Thứ hai, một cuộc kiểm tra đầy đủ được thực hiện, tiết lộchẩn đoán các dấu hiệu lâm sàng. Thứ ba, lịch sử và kiểm tra thể trạngđược tổng hợp, vì vậy mà sự kiện quan trọng là nhấn mạnh và không quan trọng những người bị từ chối. Tổng hợp này cho phép một để thiết lập một vi phânchẩn đoán, đặt hàng theo xác suất. Chẩn đoán khác biệt nàythu hẹp xuống để chẩn đoán bằng cách sử dụng thích hợp điều tra.Chẩn đoán chính xác cho phép điều trị hiệu quả. Cuốn sách này sẽ giúpbạn có được những kỹ năng này.Đó là một aphorism trong y học mà trong 80% trường hợp lịch sửthiết lập các chẩn đoán, trong 10% thi nào, và chỉ trong10% trường hợp do điều tra cung cấp câu trả lời. Lịch sử việc là mộtkỹ năng thực tế, một trong những mà bạn nên làm việc chăm chỉ để có được; bạn chỉ có thểnhìn thấy một bác sĩ có kinh nghiệm có một lịch sử để nhận ra vẻ đẹp và kỹ năngcủa một lịch sử ngắn gọn và chính xác chụp. Việc mua lại các kỹ năng nàysẽ được amply khen thưởng trong những năm qua. Đừng lừa dối vào suy nghĩđó chỉ vì lịch sử việc sử dụng một kỹ năng chúng tôi là tất cả quen thuộc với,đó là lời nói, nó rất dễ dàng. Nó không phải là, và nó đòi hỏi thời gian, sự kiên nhẫnvà siêng năng để có được. Cuốn sách này sẽ giúp bạn có được điều này cực kỳkỹ năng quan trọng. Các khía cạnh quan trọng của lịch sử tham gia là làm cho cảm giácnó như bạn đi cùng, và không chỉ để đặt câu hỏi 'bởi rote'. Làm thế nàolàm điều này? Vâng, để hiểu sắc thái của lịch sử, bạn cần phảibiết khá nhiều về các bệnh đặc biệt là những phổ biến nhất trongcộng đồng địa phương của bạn. Sự hiểu biết về dịch tễ học giúp. Do đó'xem' thông qua phần thứ ba của cuốn sách như là nền tảng đọcsẽ giúp. Sử dụng các phụ tùng những khoảnh khắc trong ngày để làm điều này. Tuy nhiên,mặc dù có được kiến thức nền sẽ giúp, tôi nghĩ là tốt nhấtcách để học y khoa là ' treo ' sự thật của bạn xung quanh từng bệnh nhân,như thế này thực sự 'sửa chữa' thông tin xuống trong bộ nhớ. Do đó, bất cứ khi nàobạn nhìn thấy một bệnh nhân, tìm kiếm các triệu chứng của họ trong cuốn sách này, để hiểu tốt hơn cách triệu chứng được biến thành một chẩn đoán. Bạn sẽ tìm hiểuHầu hết nếu cho mỗi và mọi trường hợp bạn thấy bạn xây dựng một vi phânchẩn đoán, đặt hàng theo xác suất. Thanh cổ của bạn ra! Điều nàycó nghĩa là bạn sẽ có một đầu tư cá nhân trong việc chẩn đoán; bạnsẽ cảm thấy tự hào khi bạn đang phải. Đây là một cảm giác tốt, và sẽencour

Kết quả (Việt) 2:

Y học là một môn học tuyệt vời và thú vị. Một phần hứng thú này
xuất phát từ niềm vui trí tuệ không giả mạo tinh khiết của sự hiểu biết các
hoạt động của con người có sức khỏe và bệnh tật tốt hơn, một sự hiểu biết
dựa trên khoa học sinh học mạnh mẽ và trưởng thành, một trong đó đẩy
biên giới của kiến thức của chúng tôi trở lại với tốc độ gia tăng với mỗi
năm qua đi . Những tiến bộ tuyệt vời nhất đã được thực hiện trong điều trị nhiều bệnh tật; những gì là đúng ngày hôm nay cho chúng có thể là ngày mai đúng đối với hầu hết các bệnh. Những tiến bộ trong khoa học cơ bản nuôi thông qua vào
'mốc' thử nghiệm lâm sàng tại một tốc độ ngày càng tăng; thực sự hiếm khi là một tuần
trôi qua mà không có một thí nghiệm quan trọng hoặc thử nghiệm được công bố. Đối với
lý do này, bây giờ có lẽ là thời gian thú vị nhất từng được tham gia
trong y học. Các sinh viên y khoa nhanh chóng trở thành một phần của điều này
cộng đồng trí thức sôi sục. Điều này tự nó là lý do đủ để nghiên cứu
y học.
Y, tuy nhiên, không chỉ là về khoa học. Đó là một cách sâu sắc
chủ đề của con. Thật vậy, cơ hội để trực tiếp nghiên cứu đau khổ của con người và sau đó ngay lập tức để giải tỏa nó, trong phần lớn, những gì ngăn
thuốc từ các đối tượng khác. Ngành khác cố gắng để hiểu được sự đau khổ; này hầu như luôn luôn xảy ra từ một khoảng cách, một cách trừu tượng, bởi sự
kiểm tra dữ liệu, hoặc bằng cách sử dụng các lập luận triết học. Y học,
là thực tế, thấy và cảm thấy đau khổ của con người. Hầu hết các bác sĩ kinh nghiệm con người đau khổ mỗi ngày trong đời sống lao động của họ. Điều này có thể dẫn đến
một sự hiểu biết rất sâu sắc hơn của con người và của cộng đồng
trong đó tất cả chúng ta đang sống. Kinh nghiệm của chúng ta về sự đau khổ của con người có một sâu sắc
tác động vào chúng ta. Kinh nghiệm của bác sĩ của đau khổ chính nó có thể làm cho họ thành
người tốt hơn, nhân đạo hơn, hiểu biết hơn và khoan dung hơn.
Do đó, nghiên cứu của y học là một cuộc phiêu lưu, nhưng một trong đó đòi hỏi phải
làm việc chăm chỉ. Hơn nữa, những gì là đáng nghiên cứu có giá trị xuất sắc trong. Nó
nên là mục tiêu của mọi học sinh của y học là một nổi bật
bác sĩ. Điều gì làm cho sự xuất sắc trong y học lâm sàng? Một phần, đó là
khả năng biến các triệu chứng nhanh chóng vào việc chẩn đoán đúng, sau đó lần lượt
các chẩn đoán vào một kế hoạch điều trị, sau đó để giao tiếp tất cả điều này một cách hiệu quả và chính xác cho bệnh nhân và gia đình của họ. Không có cuốn sách có thể dạy cho
bạn điều này hoàn toàn của chính nó. Sách, Tuy nhiên, có thể giúp đỡ và mục tiêu chính
của cuốn sách này là giúp bạn đạt được chẩn đoán, và giới thiệu với bạn
một số nguyên tắc điều trị.
Làm thế nào là một chẩn đoán được thiết lập? Đầu tiên, các triệu chứng của bệnh nhân được
khám phá đầy đủ, để hoàn toàn hiểu những gì bệnh nhân đang thực sự trải qua. Thứ hai, một cuộc kiểm tra toàn được thực hiện, tiết lộ
các dấu hiệu lâm sàng chẩn đoán. Thứ ba, lịch sử và khám thực thể
được tổng hợp, do đó, sự kiện quan trọng được nhấn mạnh và những người không quan trọng từ chối. Tổng hợp này cho phép một để thiết lập một khác biệt
chẩn đoán, ra lệnh theo xác suất. Chẩn đoán phân biệt này
được thu hẹp xuống một chẩn đoán sử dụng điều tra thích hợp.
Chẩn đoán chính xác cho phép điều trị hiệu quả. Cuốn sách này sẽ giúp
bạn có được tất cả những kỹ năng này.
Có một câu cách ngôn trong y học, trong 80% các trường hợp lịch sử
thiết lập chẩn đoán, trong 10% các kỳ thi không, và chỉ có trong
10% các trường hợp làm điều tra cung cấp những câu trả lời. Lịch sử chép là một
kỹ năng thực sự, là điều bạn nên làm việc chăm chỉ để có được; bạn chỉ cần
nhìn thấy một bác sĩ có kinh nghiệm có một lịch sử để nhận ra vẻ đẹp và kỹ năng
của một bệnh sử ngắn gọn và chính xác. Việc mua lại các kỹ năng này
sẽ được khen thưởng amply trong những năm qua. Đừng lừa dối vào suy nghĩ
rằng chỉ vì lịch sử lấy sử dụng một kỹ năng chúng ta đều quen thuộc,
đó là lời nói, nó rất dễ dàng. Nó là không, và nó đòi hỏi thời gian, sự kiên nhẫn
và siêng năng để có được. Cuốn sách này sẽ giúp bạn có được cực kỳ quan này
kỹ năng quan trọng. Khía cạnh quan trọng của bệnh sử là làm cho ý nghĩa của
nó như bạn đi cùng, và không phải chỉ để hỏi câu hỏi 'thuộc lòng'. Làm thế nào để bạn
làm điều này? Vâng, để hiểu được những sắc thái của lịch sử, bạn cần phải
biết khá nhiều về bệnh tật, đặc biệt là những phổ biến nhất trong
cộng đồng địa phương của bạn. Một sự hiểu biết về dịch tễ học giúp. Như vậy
'duyệt' thông qua phần thứ ba của cuốn sách nên đọc
sẽ giúp đỡ. Sử dụng những giây phút rảnh rỗi trong ngày để làm điều này. Tuy nhiên,
mặc dù có được kiến thức nền sẽ giúp, tôi nghĩ rằng tốt nhất
cách để học y học là để 'treo' sự thật của bạn xung quanh bệnh nhân,
vì điều này thực sự 'sửa' thông tin xuống trong bộ nhớ. Vì vậy, bất cứ khi nào
bạn nhìn thấy một bệnh nhân, tìm kiếm các triệu chứng của họ trong cuốn sách này, để hiểu rõ hơn về triệu chứng này biến thành một chẩn đoán. Bạn sẽ học được
hầu hết nếu cho mỗi và mọi trường hợp bạn thấy bạn vẽ lên một khác biệt
chẩn đoán, ra lệnh theo xác suất. Stick cổ của bạn! Điều này
có nghĩa là bạn sẽ có một sự đầu tư cá nhân trong chẩn đoán; bạn
sẽ cảm thấy tự hào khi bạn là đúng. Đây là một cảm giác tốt, và sẽ
encour