Students should be able to recogniz

Students should be able to recognize that science is more than memorizing and knowing facts.

2. Students should have the opportunity to develop new knowledge that builds on their prior knowledge and scientific ideas.

3. Students will develop new knowledge by restructuring their previous understandings of scientific concepts and adding new information learned.

4. Learning is influenced by students’ social environment whereby they have an opportunity to learn from each other

5. Students will take control of their learning .

6. The extent to which students are able to learn with deep understanding will influence how transferable their new knowledge is to real life contexts.

Kết quả (Việt) 1:

Sinh viên sẽ có thể nhận thấy rằng khoa học là nhiều hơn việc ghi nhớ và biết sự thật.2. sinh viên cần phải có cơ hội để phát triển kiến thức mới xây dựng trên kiến thức sẵn có và ý tưởng khoa học của họ.3. học sinh sẽ phát triển kiến thức mới bằng cách chuyển dịch cơ cấu của sự hiểu biết trước của khái niệm khoa học và thêm thông tin mới học được.4. học tập bị ảnh hưởng bởi môi trường xã hội học sinh theo đó họ có một cơ hội để học hỏi lẫn nhau5. sinh viên sẽ kiểm soát việc học của họ.6. mức độ mà học sinh có thể học hỏi với hiểu biết sâu sắc sẽ ảnh hưởng đến cách chuyển nhượng của kiến thức mới là bối cảnh thực tế đời sống.

Kết quả (Việt) 2:

Học sinh sẽ có thể nhận ra rằng khoa học là hơn ghi nhớ và biết sự thật. 2. Học sinh phải có cơ hội để phát triển kiến thức mới được xây dựng trên kiến thức và những ý tưởng khoa học. 3. Học sinh sẽ phát triển kiến thức mới bằng cách cơ cấu lại những hiểu biết trước đây của họ về các khái niệm khoa học và bổ sung thông tin mới học được. 4. Học tập bị ảnh hưởng bởi môi trường xã hội của sinh viên, theo đó họ có cơ hội để học hỏi lẫn nhau 5. Học sinh sẽ kiểm soát việc học của mình. 6. Mức độ mà học sinh có thể học tập với sự hiểu biết sâu sắc sẽ ảnh hưởng như thế nào chuyển nhượng được kiến thức mới của họ là những bối cảnh thực tế đời sống.