Today most of the upper-division co

Today most of the upper-division courses taken by foreign language majors,
minors, and heritage students in colleges and universities in the United
States are centered on developing the oral communication skills and some
academic writing skills in the second language. While these are worthwhile
goals to pursue, if departments of modern languages want to play a more
significant role in forming professionals to meet the real demands of globalization,
some changes are called for.

Kết quả (Việt) 1:

Ngày nay hầu hết các khóa học của thượng-bộ phận thực hiện bởi các chuyên ngành ngoại ngữ,trẻ vị thành niên, và di sản sinh viên tại trường cao đẳng và đại học tại Hoa KỳKỳ được tập trung vào phát triển kỹ năng giao tiếp và một sốkỹ năng viết học thuật trong ngôn ngữ thứ hai. Trong khi đây là những giá trịcác mục tiêu để theo đuổi, nếu các bộ phận của ngôn ngữ hiện đại muốn chơi thêm mộtCác vai trò quan trọng trong hình thành các chuyên gia để đáp ứng nhu cầu thực tế của toàn cầu hóa,một số thay đổi được gọi là cho.

Kết quả (Việt) 2:

Ngày nay hầu hết các khóa học trên phân chia được thực hiện bởi các chuyên ngành ngoại ngữ,
trẻ vị thành niên và sinh viên di sản tại các trường cao đẳng và đại học ở Hoa
Kỳ đang tập trung vào phát triển các kỹ năng giao tiếp nói và một số
kỹ năng viết học thuật trong ngôn ngữ thứ hai. Trong khi đây là những giá trị
mục tiêu để theo đuổi, nếu bộ phận của ngôn ngữ hiện đại muốn chơi nhiều hơn một
vai trò quan trọng trong việc hình thành các chuyên gia để đáp ứng nhu cầu thực tế của toàn cầu hóa,
một số thay đổi được gọi là cho.