The repeated measures designs have

The repeated measures designs have another important advantage in addition to the ones we have already described. In a repeated measures design, the

characteristics of the participants cannot confound the independent variable being

manipulated in the experiment. The same participants are tested in all the conditions of a repeated measures design, so it is impossible to end up with brighter,

healthier, or more motivated participants in one condition than in another con-
dition. Stated more formally, there can be no confounding by individual differences

variables in repeated measures designs. The absence of the potential for confounding

by individual differences variables is a great advantage of the repeated measures

designs. This does not mean, however, that there are no threats to the internal

validity of experiments that are done using repeated measures designs.

One potential threat to internal validity arises because participants may

change over time. The repeated testing of participants in the repeated mea-
sures design gives them practice with the experimental task. As a result of this

practice, participants may get better and better at doing the task because they

learn more about the task, or they may get worse at the task because of such fac-
tors as fatigue and boredom (see Figure 7.1). The changes participants undergo with repeated testing in the repeated measures designs are called practice

effects. In general, practice effects should be balanced across the conditions in

repeated measures designs so that practice effects “average out” across conditions. The key to conducting interpretable experiments using the repeated

measures designs is learning to use appropriate techniques to balance practice

effects. We will briefly introduce the two types of repeated measures designs

before describing the use of specific balancing techniques.

The two types of repeated measures designs are the complete and the in-
complete design. The specific techniques for balancing practice effects differ

for the two repeated measures designs, but the general term used to refer to

these balancing techniques is counterbalancing. In the complete design, practice

effects are balanced for each participant by administering the conditions to each

participant several times, using different orders each time. Each participant can

thus be considered a “complete” experiment. In the incomplete design, each con-
dition is administered to each participant only once. The order of administering

the conditions is varied across participants rather than for each participant, as is

the case in the complete design. Practice effects in the incomplete design aver-
age out when the results are combined for all participants. This may seem a bit

confusing at this point, but hopefully it will become clearer as we describe these

types of designs more fully. Just keep in mind that a major goal when using a

repeated measures design is to control for practice effects.

Kết quả (Việt) 1:

Thiết kế lặp đi lặp lại các biện pháp có một lợi thế quan trọng bên cạnh những người chúng tôi đã mô tả. Trong một thiết kế lặp đi lặp lại các biện pháp, cácđặc điểm của những người tham gia không thể làm bối rối các biến độc lậpthao túng trong thử nghiệm. Những người tham gia cùng được kiểm tra trong tất cả các điều kiện của một thiết kế lặp đi lặp lại các biện pháp, do đó, nó không thể kết thúc với sáng hơn,lành mạnh hoặc nhiều động cơ tham gia trong một điều kiện hơn trong một con-dition. Tuyên bố chính thức, có thể không có confounding bởi sự khác biệt cá nhânbiến trong lặp đi lặp lại các biện pháp thiết kế. Sự vắng mặt của tiềm năng cho các confoundingbởi sự khác biệt cá nhân biến là một lợi thế lớn của các biện pháp lặp đi lặp lạimẫu thiết kế. Điều này có nghĩa là, Tuy nhiên, rằng không có không có mối đe dọa nội bộhiệu lực của các thí nghiệm được thực hiện bằng cách sử dụng lặp đi lặp lại các biện pháp thiết kế.Một trong những mối đe dọa tiềm năng đến hiệu lực nội bộ phát sinh bởi vì những người tham gia có thểthay đổi theo thời gian. Các thử nghiệm lặp đi lặp lại của những người tham gia ở mea lặp đi lặp lại-Sures thiết kế cung cấp cho họ thực hành với nhiệm vụ thử nghiệm. Kết quả làthực tế, những người tham gia có thể nhận được tốt hơn và tốt hơn lúc làm nhiệm vụ vì họTìm hiểu thêm về công việc, hoặc họ có thể nhận được tồi tệ hơn tại nhiệm vụ vì như vậy fac-Tors là mệt mỏi và chán nản (xem hình 7.1). Thay đổi những người tham gia trải qua với các thử nghiệm lặp đi lặp lại trong các thiết kế lặp đi lặp lại các biện pháp được gọi là thực hànhhiệu ứng. Nói chung, tác dụng thực tế nên được cân bằng cho các điều kiện tronglặp đi lặp lại các biện pháp thiết kế để thực hành tác dụng "trung bình" trên điều kiện. Chìa khóa để tiến hành các thí nghiệm interpretable bằng cách sử dụng sự lặp đi lặp lạiCác biện pháp thiết kế học tập để sử dụng kỹ thuật thích hợp để cân bằng thực hànhhiệu ứng. Chúng tôi một thời gian ngắn sẽ giới thiệu hai loại thiết kế lặp đi lặp lại các biện pháptrước khi mô tả việc sử dụng các kỹ thuật cân bằng cụ thể.Có hai loại thiết kế lặp đi lặp lại các biện pháp là hoàn toàn và tại-thiết kế hoàn chỉnh. Các kỹ thuật cụ thể cho cân bằng hiệu ứng thực hành khác nhaucho hai lặp đi lặp lại các biện pháp thiết kế, nhưng thuật ngữ thường được sử dụng để tham khảocác kỹ thuật cân bằng diễn. Trong thiết kế hoàn toàn, thực hànhhiệu ứng được cân bằng cho mỗi người tham gia bằng cách quản lý các điều kiện để mỗi ngườitham gia một vài lần, bằng cách sử dụng khác nhau ra lệnh cho mỗi lần. Mỗi người tham gia có thểdo đó được coi là một thử nghiệm "hoàn thành". Trong thiết kế không đầy đủ, mỗi con-dition chỉ một lần cho mỗi người tham gia quản lý. Trình tự quản lýCác điều kiện khác nhau trên những người tham gia chứ không phải cho mỗi người tham gia, như làtrường hợp trong thiết kế hoàn chỉnh. Thực hành hiệu ứng trong thiết kế không đầy đủ aver-tuổi khi kết quả kết hợp cho tất cả người tham gia. Điều này có vẻ một chútgây nhầm lẫn vào thời điểm này, nhưng hy vọng nó sẽ trở nên rõ ràng hơn khi chúng tôi mô tả cácloại thiết kế đầy đủ hơn. Chỉ cần giữ trong tâm trí rằng một mục tiêu lớn khi sử dụng mộtthiết kế lặp đi lặp lại các biện pháp là để kiểm soát cho các hiệu ứng thực tế.

Kết quả (Việt) 2:

Các biện pháp thiết kế lặp đi lặp lại có một lợi thế quan trọng ngoài những cái chúng tôi đã mô tả. Trong một thiết kế biện pháp lặp đi lặp lại, các

đặc điểm của những người tham gia không thể gây bất ngờ cho nhiều biến độc lập

thao tác trong thí nghiệm. Việc cùng tham gia được kiểm tra các điều kiện của một thiết kế biện pháp lặp đi lặp lại, vì vậy nó là không thể kết thúc với sáng hơn,

khỏe mạnh hơn, hoặc tham gia nhiệt tình hơn trong một điều kiện hơn trong một niệm
truyền. Nói chính thức hơn, có thể sẽ không có nhiễu bởi sự khác biệt cá nhân

biến trong các biện pháp thiết kế lặp đi lặp lại. Sự vắng mặt của khả năng gây nhiễu

bởi các biến khác biệt cá nhân là một lợi thế lớn của các biện pháp lặp đi lặp lại

thiết kế. Điều này không có nghĩa là, tuy nhiên, rằng không có mối đe dọa đến nội bộ

hiệu lực của các thí nghiệm được thực hiện bằng các biện pháp lặp đi lặp lại thiết kế.

Một mối đe dọa tiềm năng giá trị bên trong phát sinh do người tham gia có thể

thay đổi theo thời gian. Việc thử nghiệm lặp đi lặp lại của những người tham gia trong đo lường mức độ lặp lại
thiết kế biện cho họ thực hành với các nhiệm vụ thử nghiệm. Như một kết quả của việc này

thực hành, học viên có thể nhận được tốt hơn và tốt hơn lúc làm nhiệm vụ, vì họ

tìm hiểu thêm về công việc, hoặc họ có thể trở nặng vào các nhiệm vụ vì tố như
các nhà như mệt mỏi và chán nản (xem Hình 7.1). Những người tham gia thay đổi trải qua với các thử nghiệm lặp đi lặp lại trong các biện pháp lặp đi lặp lại thiết kế được gọi là thực hành

hiệu quả. Nói chung, tác dụng thực hành nên được cân bằng trên các điều kiện trong

các biện pháp thiết kế lặp đi lặp lại để hiệu ứng thực tế "trung bình ra" trên điều kiện. Chìa khóa để tiến hành thí nghiệm phiên dịch được sử dụng lặp đi lặp lại

các biện pháp thiết kế được học cách sử dụng các kỹ thuật thích hợp để cân bằng thực hành

hiệu quả. Chúng tôi sẽ giới thiệu ngắn gọn về hai loại biện pháp thiết kế lặp đi lặp lại

trước khi mô tả việc sử dụng các kỹ thuật cân bằng cụ.

Hai loại biện pháp thiết kế lặp đi lặp lại là hoàn tất và trong-
thiết kế hoàn chỉnh. Các kỹ thuật cụ thể để cân đối tác thực hành khác nhau

cho hai biện pháp thiết kế lặp đi lặp lại, nhưng thuật ngữ chung dùng để chỉ

những kỹ thuật cân bằng được đối trọng. Trong thiết kế hoàn chỉnh, thực hành

ứng được cân bằng cho mỗi người tham gia bằng cách quản lý các điều kiện để mỗi

người tham gia nhiều lần, sử dụng đơn đặt hàng khác nhau mỗi lần. Mỗi người tham gia có thể

như vậy được coi là một thí nghiệm "hoàn thành". Trong thiết kế không đầy đủ, mỗi niệm
dition được dùng cho mỗi người tham gia chỉ có một lần. Trình tự quản lý

các điều kiện là khác nhau giữa các người tham gia chứ không phải cho mỗi người tham gia, như là

trường hợp trong thiết kế hoàn chỉnh. Tác dụng thực hành trong thiết kế không đầy đủ bình quân
tuổi ra khi kết quả được kết hợp cho tất cả người tham gia. Điều này có vẻ hơi

khó hiểu vào thời điểm này, nhưng hy vọng nó sẽ trở nên rõ ràng hơn khi chúng ta mô tả những

loại thiết kế đầy đủ hơn. Chỉ cần ghi nhớ rằng một mục tiêu lớn khi sử dụng một

thiết kế biện pháp lặp đi lặp lại là để kiểm soát cho các hiệu ứng thực tế.