The applicable suggestions of the r

The applicable suggestions of the research
It is now possible to provide some suggestions according to the findings of this research and also the related
literature. These suggestions include two sections of application and research.
Based on the general findings of the research and in order to continuously improve the process of service quality it is
necessary to repeat this research every year to examine the changes in expectations and perceptions of the students
and identify new needs and trends. Concerning the guarantee dimension of the expectations and perceptions of the
students, the first hypothesis, and according to the results the professors must allocate some extra times to respond to
the students’ questions and prepare them for their future professions by providing theoretical and practical
instructions to meet the needs of the students

Kết quả (Việt) 1:

Những lời đề nghị áp dụng của các nghiên cứu Ta bây giờ có thể cung cấp một số gợi ý theo những phát hiện của nghiên cứu này và cũng liên quan văn học. Các đề xuất này bao gồm hai phần của ứng dụng và nghiên cứu. Dựa trên những phát hiện nói chung của các nghiên cứu và để liên tục cải thiện quá trình dịch vụ chất lượng thật cần thiết để lặp lại nghiên cứu này hàng năm kiểm tra những thay đổi trong kỳ vọng và nhận thức của học sinh và xác định nhu cầu mới và xu hướng. Liên quan đến kích thước đảm bảo của những kỳ vọng và nhận thức của các học sinh, giả thuyết đầu tiên, và theo các kết quả các giáo sư phải phân bổ một số lần phụ để đối phó với câu hỏi của sinh viên và chuẩn bị chúng cho ngành nghề của họ trong tương lai bằng cách cung cấp lý thuyết và thực tế hướng dẫn để đáp ứng nhu cầu của học sinh

Kết quả (Việt) 2:

Những đề nghị áp dụng các nghiên cứu
Nó bây giờ có thể cung cấp một số gợi ý theo các kết quả của nghiên cứu này và cũng là quan
văn học. Những đề nghị này bao gồm hai phần của ứng dụng và nghiên cứu.
Dựa vào kết quả chung của các nghiên cứu và để tiếp tục hoàn thiện quy trình chất lượng dịch vụ mà nó là
cần thiết để lặp lại nghiên cứu này hàng năm để kiểm tra những thay đổi trong kỳ vọng và nhận thức của học sinh
và xác định nhu cầu và xu hướng mới. Liên quan đến các khía cạnh bảo đảm sự mong đợi và nhận thức của
sinh viên, các giả thuyết đầu tiên, và theo kết quả các giáo sư phải phân bổ một số lần bổ sung để đáp ứng với
những câu hỏi của sinh viên chuẩn bị cho nghề nghiệp tương lai của họ bằng cách cung cấp lý thuyết và thực hành
hướng dẫn để đáp ứng nhu cầu của sinh viên