Các công ty lớn hơn thường có các nguồn lực nhiều hơn đểđầu tư vào các tổ chức học tập. Do đó, họcó thể phụ thuộc vào quá trình tổ chức học tậpcông ty nhỏ hơn ít hơn (Jiménez-Jiménez vàSanz-Valle, năm 2011). Marquardt và Reynolds(1994) duy trì rằng, theo lý thuyết, kích thước là một trở ngại quan trọng để phát triển tổ chức học tập vàđể hiển thị.
đang được dịch, vui lòng đợi..
