The practical skills are consider a

The practical skills are consider an important requirement in today. It seems not widespread in Vietnam. We have a familiar story that people often joked: a person in Vietnam is better than a person in Japan but two people of Japan will be better than two people of Vietnam. This story reflects the fact of working style in Vietnam. We often work individually and lack of cooperation. While we have many advantage such as diligent, hard – working and highly resistant to the pressure. But the coordination with team is still limited.
Meanwhile, many businesses prefer to recruit employees who can work better in group. Therefore, teamwork is one of skills are increasing value in today’s trend. Nowadays, many universities have applied this skills combined with training program. And HUFLIT is a typical university apply the practical skills in the curriculum. Throught it, the researcher want to find out the effectiveness of teamwork that it brings on studying at HUFLIT. The research paper will provide an overview of team, activities of students when they work in team and the effectivenes of teamwork. From which to give the conclusions, identifications and some suggestions to improve it.

Kết quả (Việt) 1:

Những kỹ năng thực tiễn xem xét một yêu cầu quan trọng trong ngày hôm nay. Nó có vẻ như không phổ biến rộng rãi ở Việt Nam. Chúng tôi có quen một câu chuyện mà mọi người thường nói đùa: một người ở Việt Nam là tốt hơn so với một người ở Nhật bản, nhưng hai người Nhật bản sẽ tốt hơn so với hai người Việt Nam. Câu chuyện này phản ánh thực tế của phong cách làm việc tại Việt Nam. Chúng tôi thường làm việc riêng và thiếu hợp tác. Trong khi chúng tôi có nhiều lợi thế như siêng năng, cứng-làm việc và đánh giá cao khả năng chịu áp lực. Nhưng sự phối hợp với đội ngũ vẫn còn hạn chế. Trong khi đó, nhiều doanh nghiệp muốn tuyển dụng những nhân viên có thể làm việc tốt hơn trong nhóm. Vì vậy, làm việc theo nhóm là một trong những kỹ năng gia tăng giá trị trong xu hướng hiện nay. Ngày nay, nhiều trường đại học có áp dụng điều này kỹ năng kết hợp với chương trình đào tạo. Và HUFLIT là một trường đại học điển hình áp dụng các kỹ năng thực hành trong chương trình giảng dạy. Suy nghĩ đó, các nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu hiệu quả của làm việc theo nhóm mà nó mang lại vào học tại HUFLIT. Các bài nghiên cứu sẽ cung cấp một tổng quan của nhóm, các hoạt động của học sinh khi họ làm việc trong đội ngũ và effectivenes làm việc theo nhóm. Từ đó đưa ra các kết luận, giấy tờ chứng và một số gợi ý để cải thiện nó.

Kết quả (Việt) 2:

Những kỹ năng thực tế đang xem xét một yêu cầu quan trọng trong ngày hôm nay. Có vẻ như không phổ biến ở Việt Nam. Chúng tôi có một câu chuyện quen thuộc mà mọi người thường nói đùa: một người ở Việt Nam là tốt hơn so với một người ở Nhật Bản nhưng hai người dân Nhật Bản sẽ là tốt hơn so với hai con người Việt Nam. Câu chuyện này phản ánh thực tế của phong cách làm việc tại Việt Nam. Chúng tôi thường xuyên làm việc cá nhân và thiếu sự hợp tác. Trong khi chúng tôi có nhiều lợi thế như siêng năng, chăm chỉ - làm việc và có khả năng chống áp lực. Nhưng sự phối hợp với các đội vẫn còn hạn chế.
Trong khi đó, nhiều doanh nghiệp muốn tuyển dụng những nhân viên có thể làm việc tốt hơn trong nhóm. Vì vậy, làm việc theo nhóm là một trong những kỹ năng đang gia tăng giá trị trong xu hướng hiện nay. Ngày nay, nhiều trường đại học đã áp dụng kỹ năng này kết hợp với các chương trình đào tạo. Và HUFLIT là một trường đại học điển hình áp dụng các kỹ năng thực tế trong chương trình giảng dạy. Xuyên nó, các nhà nghiên cứu muốn tìm hiểu hiệu quả của làm việc theo nhóm mà nó mang vào học tại HUFLIT. Các bài nghiên cứu sẽ cung cấp một cái nhìn tổng quan của nhóm, các hoạt động của sinh viên khi họ làm việc theo nhóm và effectivenes việc theo nhóm. Từ đó đưa ra các kết luận, các yếu tố và một số gợi ý để cải thiện nó.