Purely Southeast Asian Studies prog

Purely Southeast Asian Studies programes are now few and far between,
and those outside the region do not set the pace and tone of scholarship on
Southeast Asia. There has been an increasing trend during the past two
decades for amalgamations and for the emergence of wider Asian Studies
programes, although there has always been considerable evidence of
institutional interlinkage between Southeast Asian Studies and South Asian or
East Asian Studies or both. Some of these broader Asian Studies progra
mes
may well survive and even flourish, but the future for most of us with an
academic interest in regional scholarship, does not reside primarily, if it ever
did, in stand-alone area studies programmes. Nor do I think that we should
be devoting our energies to defining regions and defending the studies
associated with them. Despite these remarks, of course I recognize that the
institutional investment in such activities as Southeast Asian Studies will
probably continue for a considerable period of time into the future; in
designated journals, in professional associations, in grant schemes, and in
institutional arrangements. Some sort of area studies commitment will
remain, but this may well be in an environment of much more shifting and
flexible academic identities. In any case, I have found myself regularly
moving between identities, either self-generated or externally imposed or
both, as a Borneanist, a Malaysianist, an Indonesianist, a maritime Southeast
Asianist, a Southeast Asianist, an Asianist, an anthropologist, a sociologist,
and even someone who moves in and out of development, environmental and
tourism studies circles.
However, if Southeast Asian Studies is to continue in the form of
departments, programmes and institutes, then I would venture to suggest
that the future must be in the region itself, and although, I have disagreed
with Heryanto on several matters I most certainly endorse his aspirations for
local scholarship. Moreover, if the perceptions of an unequal relationship
between foreign and local scholars are as strong as they appear to be in
Heryanto's discussion, then we must find ways of changing those
perceptions. The tendency to become overly preoccupied with the fate of
regional studies in our own country or continent is to be expected and at
times has led us to pay insufficiently explicit attention to the achievements of
local scholarship on the region with which we engage. Heryanto is right to
give us a sharp reminder of this. But I am convinced that those of us who
have had a long-standing commitment to the study of the Southeast Asian
region readily acknowledge the influence and contribution of local scholars,
16
and in my view, it is in their hands that the fate or fortune of Southeast Asian
Studies resides.

Kết quả (Việt) 1:

Hoàn toàn nghiên cứu đông nam á programes bây giờ ít và xa giữa, và những người bên ngoài vùng không đặt tốc độ và giai điệu của học bổng trên Đông nam á. Đã có một xu hướng ngày càng tăng trong hai vừa qua thập kỷ cho việc và cho sự nổi lên của các nghiên cứu Châu á rộng hơn programes, mặc dù hiện đã luôn luôn là các bằng chứng đáng kể của tổ chức interlinkage giữa nghiên cứu đông nam á và Nam á hoặc Đông á nghiên cứu hoặc cả hai. Một số Program Châu á nghiên cứu rộng hơnMes cũng có thể tồn tại và thậm chí cả flourish, nhưng tương lai cho hầu hết chúng ta với một quan tâm đến học tập học bổng khu vực, không cư trú chủ yếu, nếu nó bao giờ đã làm, trong khu vực độc lập nghiên cứu chương trình. Cũng không làm tôi nghĩ rằng chúng ta nên dành nguồn năng lượng của chúng tôi để xác định các vùng và bảo vệ các nghiên cứu liên kết với chúng. Mặc dù các nhận xét, tất nhiên tôi nhận ra rằng các tổ chức đầu tư trong các hoạt động như nghiên cứu đông nam á sẽ có thể tiếp tục trong một thời gian đáng kể thời gian trong tương lai; ở tạp chí khu vực cho phép, trong Hiệp hội chuyên nghiệp, grant chương trình, và trong sắp xếp thể chế. Một số loại khu vực nghiên cứu cam kết sẽ vẫn còn, nhưng điều này cũng có thể là trong một môi trường nhiều chuyển đổi hơn và danh tính học linh hoạt. Trong bất kỳ trường hợp nào, tôi đã tìm thấy bản thân mình thường xuyên di chuyển giữa một danh tính, hoặc tự tạo ra bên ngoài áp đặt hoặc cả hai, như là một Borneanist, một Malaysianist, một Indonesianist, về phía đông nam hàng hải Asianist, một Asianist về phía đông nam, một Asianist, một nhà nhân chủng học, một nhà xã hội học, và thậm chí một người di chuyển trong và ngoài của phát triển, môi trường và du lịch nghiên cứu các vòng tròn. Tuy nhiên, nếu nghiên cứu đông nam á là để tiếp tục trong các hình thức Phòng ban, chương trình và viện, sau đó tôi sẽ liên doanh để đề nghị tương lai phải được trong vùng chính nó, và mặc dù, tôi đã không đồng ý với Heryanto trên một số vấn đề tôi chắc chắn nhất xác nhận nguyện vọng của mình cho học bổng địa phương. Hơn nữa, nếu sự nhận thức của một mối quan hệ bất bình đẳng giữa các học giả nước ngoài và địa phương mạnh như chúng xuất hiện để ở Heryanto của cuộc thảo luận, sau đó chúng ta phải tìm cách để thay đổi những người nhận thức. Xu hướng trở nên quá bận tâm với số phận của khu vực nghiên cứu tại các quốc gia riêng của chúng tôi hoặc các lục địa là được mong đợi và tại thời gian đã dẫn chúng tôi rõ ràng không chú ý đến những thành tựu của địa phương học bổng vào vùng mà chúng tôi tham gia. Heryanto là phải cung cấp cho chúng tôi một lời nhắc nhở mạnh này. Nhưng tôi tin rằng những người trong chúng ta những người đã có một cam kết lâu dài cho các nghiên cứu của đông nam á khu vực dễ dàng thừa nhận ảnh hưởng và sự đóng góp của các học giả địa phương, 16 và trong quan điểm của tôi, nó là trong của bàn tay đó số phận hay tài sản của đông nam á Nghiên cứu sống.

Kết quả (Việt) 2:

Hoàn toàn programes Đông Nam Nghiên cứu Châu Á hiện nay ít và xa giữa,
và những người ở ngoài khu vực không thiết lập tốc độ và giai điệu của học bổng vào
khu vực Đông Nam Á. Hiện đã có một xu hướng tăng lên trong hai qua
nhiều thập kỷ cho hiệp lực và sự xuất hiện của nghiên cứu châu Á rộng lớn hơn
programes, mặc dù luôn luôn có bằng chứng đáng kể của
interlinkage chế giữa nghiên cứu Đông Nam Á và Nam Á hoặc
Nghiên cứu Đông Á hoặc cả hai. Một số các nghiên cứu châu Á progra rộng hơn
mes
cũng có thể tồn tại và thậm chí phát triển mạnh, nhưng tương lai cho hầu hết chúng ta có một
sự quan tâm học tập trong học khu vực, không cư trú chủ yếu, nếu nó bao giờ
đã làm, trong các chương trình nghiên cứu khu vực độc lập. Tôi cũng không nghĩ rằng chúng ta nên
được dành năng lượng của chúng tôi để xác định các khu vực và bảo vệ các nghiên cứu
liên quan đến họ. Mặc dù có những nhận xét, tất nhiên tôi nhận ra rằng
đầu tư thể chế trong các hoạt động như nghiên cứu Đông Nam Á sẽ
có thể tiếp tục trong một thời gian đáng kể thời gian trong tương lai; trong
tạp chí được chỉ định, trong các hội nghề nghiệp, trong các chương trình tài trợ, và
các thể chế. Một số loại nghiên cứu khu vực cam kết sẽ
tiếp tục, nhưng điều này cũng có thể là trong một môi trường nhiều thay đổi và
bản sắc học tập linh hoạt. Trong mọi trường hợp, tôi đã thấy mình thường xuyên
di chuyển giữa các bản sắc, hoặc là tự tạo ra hoặc áp đặt từ bên ngoài hoặc
cả hai, như một Borneanist, một Malaysianist, một Indonesianist, một Đông Nam hải
Asianist, một Đông Nam Asianist, một Asianist, một nhà nhân chủng học, nhà xã hội ,
và thậm chí cả những người di chuyển trong và ngoài phát triển, môi trường và
nghiên cứu du lịch vòng tròn.
Tuy nhiên, nếu nghiên cứu Đông Nam Á là tiếp tục trong các hình thức của
các ngành, các chương trình và các viện, sau đó tôi sẽ liên doanh để đề nghị
rằng tương lai phải được trong khu vực riêng của mình, và mặc dù, tôi đã không đồng ý
với Heryanto về một số vấn đề chắc chắn là tôi ủng hộ nguyện vọng của mình đối với
học bổng của địa phương. Hơn nữa, nếu nhận thức của một mối quan hệ bất bình đẳng
giữa các học giả nước ngoài và địa phương mạnh như chúng xuất hiện để được
thảo luận Heryanto, sau đó chúng ta phải tìm cách để thay đổi những
nhận thức. Các khuynh hướng trở nên quá bận tâm với số phận của
nghiên cứu khu vực trong nước hay lục địa của chúng ta là để được mong đợi và ở
lần đã khiến chúng tôi phải chú ý không đủ rõ ràng để những thành tựu của
học bổng trong nước vào khu vực mà chúng ta tham gia. Heryanto là quyền
cung cấp cho chúng tôi một lời nhắc nhở mạnh này. Nhưng tôi tin chắc rằng những người trong chúng ta
đã có một cam kết đứng lâu để nghiên cứu về Đông Nam Á
khu vực sẵn sàng thừa nhận những ảnh hưởng và đóng góp của các học giả trong nước,
16
và trong quan điểm của tôi, nó nằm trong tay của họ rằng số mệnh hay vận may Đông Nam Á
học cư trú.