With the concepts of triplization,

With the concepts of triplization, students, teachers, and schools can be considered to be globalized, localized, and individualized during the process of triplization. Or, simply, they are triplized.

Paradigm Shift in Learning

With the concept of triplization in education, there is a clear paradigm shift in learning. Some key features of the new and traditional paradigms in learning are summarized in Table 6 (Cheng, 1999, 2000a).

Kết quả (Việt) 1:

Với những khái niệm về triplization, sinh viên, giáo viên, và các trường học có thể được xem xét để được cầu, bản địa hoá, và cá nhân trong quá trình triplization. Hoặc, đơn giản, họ triplized. Thay đổi mô hình trong việc họcVới khái niệm triplization trong giáo dục, có là một sự thay đổi mô hình rõ ràng trong học tập. Một số tính năng chính của paradigms mới và truyền thống trong học tập được tóm tắt trong bảng 6 (Cheng, 1999, 2000a).

Kết quả (Việt) 2:

Với những khái niệm của triplization, học sinh, giáo viên, và các trường học có thể được xem xét để được toàn cầu hóa, khu trú, và cá nhân trong quá trình triplization. Hoặc, đơn giản, họ đang triplized. Paradigm Shift trong học tập với các khái niệm về triplization trong giáo dục, có một sự thay đổi mô rõ ràng trong học tập. Một số tính năng chính của các mô hình mới và truyền thống trong việc học được tóm tắt trong Bảng 6 (Cheng, 1999, 2000a).