This institution needs to work on t

This institution needs to work on the following aspects:

• Indicator 3 which means that the data about students in its institutions needs to be collected in a better manner to allow trends analysis;

• Indicator 4 requires a mechanism to trace drop-outs from courses and find reasons for which this occurs;

• Indicator 5 shows that this institution does not yet invest in periodic tracer studies to see what students are doing once they graduate;

• Indicator 6 shows that there need to be formal methods through which the institution communicates with the key stakeholders and obtains feedback on the value of the training provided;

• Indicator 9 shows that this institution has ways of evaluation but this is not applied across all the courses and thus there is the need for further improvement; and

• Indicator 10 highlights that the institution needs to be more transparent and to find ways to share/make public the outcomes of the evaluation process within its institutions

Kết quả (Việt) 1:

Tổ chức này cần phải làm việc trên các khía cạnh sau đây:• Chỉ số 3 có nghĩa là các dữ liệu về các sinh viên trong các tổ chức của nó cần được thu thập một cách tốt hơn để cho phép phân tích xu hướng; • Chỉ số 4 đòi hỏi một cơ chế để theo dõi outs thả từ các khóa học và tìm thấy lý do mà điều này xảy ra; • Chỉ số 5 cho thấy rằng cơ quan này không được đầu tư trong các nghiên cứu định kỳ đánh dấu để xem học sinh làm gì sau khi tốt nghiệp; • Chỉ số 6 cho thấy rằng có cần phải có phương pháp hình thức mà qua đó các tổ chức liên lạc với các bên liên quan trọng và lấy được thông tin phản hồi về giá trị của việc đào tạo cung cấp; • Chỉ số 9 cho thấy rằng tổ chức này có cách đánh giá, nhưng điều này không được áp dụng trên tất cả các khóa học và do đó có là sự cần thiết để cải thiện hơn nữa; và • Chỉ số 10 làm nổi bật cơ sở giáo dục cần phải minh bạch hơn và phải tìm cách để chia sẻ/làm cho khu vực kết quả của quá trình đánh giá trong các cơ sở giáo dục

Kết quả (Việt) 2:

Cơ quan này cần phải làm việc trên các khía cạnh sau: • Chỉ số 3 có nghĩa là các dữ liệu về sinh viên trong các tổ chức của nó cần phải được thu thập một cách tốt hơn để cho phép phân tích các xu hướng; • Chỉ số 4 đòi hỏi một cơ chế để theo dõi bỏ học từ các khóa học và tìm lý do để cho điều này xảy ra; • chỉ số 5 cho thấy tổ chức này chưa đầu tư vào nghiên cứu theo dõi định kỳ để xem những gì học sinh thực hiện một lần khi tốt nghiệp; • chỉ số 6 cho thấy rằng có cần phải là phương pháp chính thức thông qua đó các cơ quan truyền thông với các bên liên quan và có được thông tin phản hồi về giá trị của việc đào tạo cung cấp; • chỉ số 9 cho thấy rằng tổ chức này có những cách đánh giá nhưng điều này không được áp dụng trên tất cả các khóa học và do đó là sự cần thiết phải cải thiện hơn nữa; và • Chỉ thị 10 điểm nổi bật mà các tổ chức cần phải được minh bạch hơn và tìm cách để chia sẻ / công bố các kết quả của quá trình đánh giá trong các tổ chức của nó