Set the children free, let them hav

Set the children free, let them have fair play, let them run out when it is raining, take off their shoes when they find pools of water, and when the grass of the meadows is damp with dew ler them run about with bare feet and trample on it; let them rest quietly when the tree invites them to sleep in its shade; let them shout and laugh when the sun wakes them up in the morning, as it wakes every other living crature which divides its day between waking and sleeping.

Maria Montessori, The Discorery of the Child.

Clockwise form top: Working together to take care of the garden; the outdoor environment includes many opportunities for the walking, running, and balancing practice to which toddlers are naturally drawn; the outdoors is inviting in all weathers; a small group takes a walk on the school grounds with the Guide.

Kết quả (Việt) 1:

Bộ trẻ em miễn phí, cho phép họ có công bằng, cho phép chúng chạy ra ngoài khi trời mưa, cởi giày của họ khi họ tìm thấy hồ nước, và khi cỏ của các đồng cỏ ẩm ướt với sương ler họ chạy về với chân trần và đạp giậm lên trên nó; Hãy để chúng nghỉ ngơi yên tĩnh khi cây mời họ ngủ trong bóng râm của nó; Hãy để họ kêu la và cười khi mặt trời dậy chúng vào buổi sáng, khi nó thức dậy mỗi khác sinh hoạt crature mà phân chia của nó ngày giữa thức dậy và ngủ.Maria Montessori, Discorery của trẻ.Chiều kim đồng hồ dạng đầu: làm việc với nhau để chăm sóc vườn; môi trường ngoài trời bao gồm nhiều cơ hội cho việc thực hành đi bộ, chạy và cân bằng mà em tự nhiên rút ra; ngoài trời là mời trong mọi thời tiết; một nhóm nhỏ mất một đi bộ trong vườn trường với hướng dẫn.

Kết quả (Việt) 2:

Đặt trẻ em miễn phí, để cho họ có công bằng, để cho họ chạy ra ngoài khi trời mưa, cởi giày của họ khi họ tìm thấy hồ nước, và khi cỏ của đồng cỏ còn ẩm sương ler họ chạy về với đôi chân trần và chà đạp lên nó; cho họ nghỉ ngơi nhẹ nhàng khi cây mời họ ngủ trong bóng râm của nó; cho họ hét lên và cười khi mặt trời đánh thức họ dậy vào buổi sáng, vì nó đánh thức mỗi crature sống khác mà chia ngày của mình giữa lúc thức và ngủ. Maria Montessori, The Discorery của trẻ em. chiều kim đồng hồ đỉnh cao: Làm việc cùng nhau để chăm sóc khu vườn; môi trường ngoài trời bao gồm nhiều cơ hội cho người đi bộ, chạy, và cân bằng thực hành mà trẻ được rút ra một cách tự nhiên; ngoài trời đang mời trong mọi thời tiết; một nhóm nhỏ có một đi bộ trên sân trường với sự hướng dẫn.