The diversity of races and ethnicit

The diversity of races and ethnicity resulted in four official languages English, Mandarin, Malay, and Tamil with Malay being the ceremonial national language (Abshire, 2011). After the separation from Malaysia in 1965, Singapore government implemented bilingualism in schools and implicitly promoted English as the unofficial national language of Singapore, despite it is technically just one of the four official languages. English language education was promoted in every aspects of education. Core subjects needed for the rapid process of industrialization and modernization, Math and Science, were taught in English. Gradually and systematically, the entire Chinese-medium school system was absorbed into the government school system, which providing the government with more control. At the tertiary level, the English-language University of Singapore was given many incentives while the Chinese university Nanyang university was closed down in 1980 (Barr, 2014)

Kết quả (Việt) 1:

Sự đa dạng về chủng tộc và sắc tộc dẫn đến bốn ngôn ngữ chính thức tiếng Anh, tiếng quan thoại, tiếng Mã lai và Tamil với Malay là ngôn ngữ quốc gia nghi lễ (Abshire, năm 2011). Sau khi tách từ Malaysia vào năm 1965, chính phủ Singapore thực hiện ý trong các trường học và ngầm thăng tiếng Anh như ngôn ngữ quốc gia không chính thức của Singapore, mặc dù nó là kỹ thuật chỉ là một trong bốn ngôn ngữ chính thức. Giáo dục ngôn ngữ tiếng Anh được thăng chức trong mọi khía cạnh của giáo dục. Môn học cốt lõi cần thiết cho quá trình nhanh chóng của công nghiệp hóa và hiện đại hóa, toán học và khoa học, đã được giảng dạy bằng tiếng Anh. Dần dần và có hệ thống, toàn bộ hệ thống trường học Trung Quốc-phương tiện này bị sáp nhập vào hệ thống trường học chính phủ, mà cung cấp chính phủ với kiểm soát nhiều hơn. Ở cấp đại học, đại học tiếng Anh của Singapore đã được đưa ra nhiều ưu đãi trong khi các trường đại học Trung Quốc Nam Dương đại học đã đóng cửa năm 1980 (Barr, 2014)