Students classified as having a learning difficulty are a heterogeneous group and have a wide variety of characteristics, ranging from academic difficulties to cognitive and social-emotional problems (Kraayenord and Elkins, 1990).
Phân loại như là có một học sinh viênkhó khăn là một nhóm không đồng nhất và cómột loạt các đặc điểm khác nhautừ những khó khăn học tập để nhận thức vàvấn đề tình cảm xã hội (Kraayenord vàElkins, năm 1990).
Học sinh phân loại là có một học tập khó khăn là một nhóm không đồng nhất và có nhiều đặc điểm, khác nhau, từ những khó khăn học tập để nhận thức và các vấn đề xã hội-tình cảm (Kraayenord và Elkins, 1990).