According to Zimmerman (2008), self

According to Zimmerman (2008), self-regulated learners employed appropriate cognitive and behavioral tools and strategies to shape their learning process. This definition emphasized the importance of being a self-conscious and responsible individual who engages in planning, evaluation, and reflection to grasp the significance of the material being learned

Kết quả (Việt) 1:

Theo Zimmerman (2008), những người học tự điều chỉnh đã sử dụng các công cụ và chiến lược nhận thức và hành vi phù hợp để định hình quá trình học tập của mình. Định nghĩa này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trở thành một cá nhân tự giác và có trách nhiệm, tham gia lập kế hoạch, đánh giá và phản ánh để nắm bắt được tầm quan trọng của tài liệu được học.

Kết quả (Việt) 2:

Theo Zimmerman (2008), những người học tự điều chỉnh sử dụng các công cụ và chiến lược nhận thức và hành vi thích hợp để định hình quá trình học tập của họ. Định nghĩa này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trở thành một người có ý thức và có trách nhiệm, tham gia vào việc lập kế hoạch, đánh giá và phản ánh để làm chủ các tài liệu đã học.

Kết quả (Việt) 3:

Theo Zimmerman (2008), người học tự điều chỉnh áp dụng các công cụ và chiến lược nhận thức và hành vi thích hợp để định hình quá trình học tập của họ. Định nghĩa này nhấn mạnh tầm quan trọng của việc trở thành một người có ý thức và trách nhiệm, người tham gia vào kế hoạch, đánh giá và suy nghĩ để hiểu được ý nghĩa của những gì đã học