- Học sinh cũng có thể dùng hình ảnh để minh họa cho một chủ đề hay mộ dịch - - Học sinh cũng có thể dùng hình ảnh để minh họa cho một chủ đề hay mộ Việt làm thế nào để nói

- Học sinh cũng có thể dùng hình ản

- Học sinh cũng có thể dùng hình ảnh để minh họa cho một chủ đề hay một từ vựng đơn lẻ nào đó (như hình 2)
- Yêu cầu học sinh luôn sử dụng màu sắc. Bởi vì màu sắc cũng có tác dụng kích thích não như hình ảnh.
- Học sinh nên dùng các đường kẻ cong thay vì các đường thẳng vì các đường cong được tổ chức rõ ràng sẽ thu hút được sự chú ý của mắt hơn rất nhiều.
- Bố trí thông tin đều quanh hình ảnh trung tâm.
- Học sinh cũng không nên vẽ hết tờ giấy mà để một số khoảng trống để có thể thêm vào các nhánh với các từ mà các em sẽ học sau này. Như vậy bản đồ tư duy không chỉ vẽ một lần mà sẽ tiếp tục vẽ tiếp khi học sinh học được thêm các từ mới liên quan đến chủ đề.
0/5000
Từ: -
Sang: -
Kết quả (Việt) 1: [Sao chép]
Sao chép!
-Học sinh cũng có Bulgaria dùng chuyển ảnh tiếng minh họa cho một hào đề hay một từ vựng thể lẻ nào đó (như chuyển 2)-Yêu cầu học sinh luôn sử scholars màu sắc. Bởi vì màu sắc cũng có NXB Scholars kích thích não như chuyển ảnh.-Học sinh nên dùng các đường sống cong thay vì các đường thẳng vì các đường cong được tổ chức rõ ràng sẽ thu hút được sự chú ý của mắt hơn rất nhiều. -Cách trí thông tin đều quanh chuyển ảnh trung tâm.-Học sinh cũng không nên vẽ hết tờ tập mà tiếng một số khoảng nón tiếng có Bulgaria thêm vào các nhánh với các từ mà các em sẽ học sau này. Như vậy bản đồ tư duy không chỉ vẽ một lần mà sẽ truyện tục vẽ truyện khi học sinh học được thêm các từ mới liên quan đến hào đề.
đang được dịch, vui lòng đợi..
Kết quả (Việt) 2:[Sao chép]
Sao chép!
- Học sinh also be used hình ảnh minh họa cho for one chủ đề hay one từ vựng đơn lẻ nào which (like hình 2)
- Yêu cầu học sinh luôn sử dụng màu sắc. Because màu sắc also tác dụng kích thích não like hình ảnh.
- Học sinh be use đường kẻ cong instead of đường thẳng since the đường cong be tổ chức rõ ràng would thu hút sự chú ý been the mắt than many .
- Bố trí thông tin will quanh hình ảnh trung tâm.
- Học sinh also should not vẽ hết tờ giấy but for some of space to be added into nhánh with from which the em sẽ học sau this. Như vậy bản đồ tư duy not only once vẽ which will continue vẽ tiếp khi học sinh học added words mới related chủ đề.
đang được dịch, vui lòng đợi..
 
Các ngôn ngữ khác
Hỗ trợ công cụ dịch thuật: Albania, Amharic, Anh, Armenia, Azerbaijan, Ba Lan, Ba Tư, Bantu, Basque, Belarus, Bengal, Bosnia, Bulgaria, Bồ Đào Nha, Catalan, Cebuano, Chichewa, Corsi, Creole (Haiti), Croatia, Do Thái, Estonia, Filipino, Frisia, Gael Scotland, Galicia, George, Gujarat, Hausa, Hawaii, Hindi, Hmong, Hungary, Hy Lạp, Hà Lan, Hà Lan (Nam Phi), Hàn, Iceland, Igbo, Ireland, Java, Kannada, Kazakh, Khmer, Kinyarwanda, Klingon, Kurd, Kyrgyz, Latinh, Latvia, Litva, Luxembourg, Lào, Macedonia, Malagasy, Malayalam, Malta, Maori, Marathi, Myanmar, Mã Lai, Mông Cổ, Na Uy, Nepal, Nga, Nhật, Odia (Oriya), Pashto, Pháp, Phát hiện ngôn ngữ, Phần Lan, Punjab, Quốc tế ngữ, Rumani, Samoa, Serbia, Sesotho, Shona, Sindhi, Sinhala, Slovak, Slovenia, Somali, Sunda, Swahili, Séc, Tajik, Tamil, Tatar, Telugu, Thái, Thổ Nhĩ Kỳ, Thụy Điển, Tiếng Indonesia, Tiếng Ý, Trung, Trung (Phồn thể), Turkmen, Tây Ban Nha, Ukraina, Urdu, Uyghur, Uzbek, Việt, Xứ Wales, Yiddish, Yoruba, Zulu, Đan Mạch, Đức, Ả Rập, dịch ngôn ngữ.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: