Otherwise, the child peer experienc

Otherwise, the child peer experiences a
content bottleneck (e.g., p9 in Figure 2) and thus requires more
than one swarming interval to obtain the remaining data units.
During these extra intervals, some of its swarming parents will
obtain new data units of the target segment, and can pass them
along. For example, p16 receives a new data unit from p11 after
one interval and can pass it to p9 in the next interval.

Kết quả (Việt) 1:

Nếu không, kinh nghiệm của trẻ em ngang mộtnút cổ chai nội dung (ví dụ như, p9 trong hình 2) và do đó đòi hỏi nhiều hơn nữahơn một khoảng thời gian swarming để có được các đơn vị dữ liệu còn lại.Trong những khoảng thời gian phụ, một số cha mẹ swarming của nó sẽcó được các đơn vị dữ liệu mới của các phân đoạn mục tiêu, và có thể vượt qua họdọc theo. Ví dụ, p16 nhận được một đơn vị dữ liệu mới từ p11 sau khimột khoảng thời gian và có thể vượt qua nó để p9 trong khoảng thời gian tiếp theo.

Kết quả (Việt) 2:

Nếu không, các đồng đẳng trẻ trải qua một
nút cổ chai nội dung (ví dụ, p9 trong hình 2) và do đó đòi hỏi nhiều
hơn một khoảng thời gian tràn ngập để có được các đơn vị dữ liệu còn lại.
Trong những khoảng thời gian thêm, một số cha mẹ tràn ngập của mình sẽ
có được các đơn vị dữ liệu mới của mục tiêu đoạn, và có thể vượt qua họ
cùng. Ví dụ, p16 nhận được một đơn vị dữ liệu mới từ P11 sau
một khoảng thời gian và có thể vượt qua nó để p9 trong khoảng thời gian tiếp theo.