một suty 1300 giáo viên và 10 trường học của xã hội horticutural hoàng gia cho thấy rằng việc tham gia làm vườn có thể làm cho trẻ cảm thấy hạnh phúc và thúc đẩy sự phát triển của họ. Nó cũng khuyến khích học sinh trở nên tích cực hơn trong việc giải quyết vấn đề, cũng như thúc đẩy các kỹ năng đọc, viết và làm toán
đang được dịch, vui lòng đợi..