The "thinking about it stage" is wh

The "thinking about it stage" is when you are finally faced with the reality of completing your
degree. Usually the early phases of a graduate program proceed in clear and very structured
ways. The beginning phases of a graduate program proceed in much the same manner as an
undergraduate degree program. There are clear requirements and expectations, and the graduate
student moves along, step by step, getting ever closer to the completion of the program. One
day, however, the clear structure begins to diminish and now you're approaching the
thesis/dissertation stage. This is a new and different time. These next steps are more and more
defined by you and not your adviser, the program, or the department.
U1. Be inclusive with your thinking. Don't try to eliminate ideas too quickly. Build on
your ideas and see how many different research projects you can identify. Give yourself
the luxury of being expansive in your thinking at this stage -- you won't be able to do this
later on. Try and be creative.
U2. Write down your ideas. This will allow you to revisit an idea later on. Or, you can
modify and change an idea. If you don't write your ideas they tend to be in a continual
state of change and you will probably have the feeling that you're not going anywhere.
What a great feeling it is to be able to sit down and scan the many ideas you have been
thinking about, if they're written down.
U3. Try not to be overly influenced at this time by what you feel others expect from
you (your colleagues, your profession, your academic department, etc.). You have a
much better chance of selecting a topic that will be really of interest to you if it is your
topic. This will be one of the few opportunities you may have in your professional life to
focus in on a research topic that is really of your own choosing.
U4. Don't begin your thinking by assuming that your research will draw
international attention to you!! Instead, be realistic in setting your goal. Make sure
your expectations are tempered by:
... the realization that you are fulfilling an academic requirement,
... the fact that the process of conducting the research may be just as important (or
more important) than the outcomes of the research, and

Kết quả (Việt) 1:

Các "suy nghĩ về nó sân khấu" là khi bạn cuối cùng đã phải đối mặt với thực tế của hoàn thành của bạnbằng cấp. Thông thường các giai đoạn đầu của một chương trình sau đại học tiến hành trong rõ ràng và có cấu trúc rấtcách. Các giai đoạn khởi đầu của một chương trình sau đại học tiến hành trong nhiều cách tương tự như mộtchương trình văn bằng đại học. Có rất rõ ràng yêu cầu và sự mong đợi, và sau đại họchọc sinh di chuyển dọc theo, từng bước, nhận được gần gũi hơn bao giờ hết để hoàn thành chương trình. Một trong nhữngngày, Tuy nhiên, cấu trúc rõ ràng bắt đầu để giảm thiểu và bây giờ bạn đang tiếp cận cácluận án/luận án giai đoạn. Đây là một thời gian mới và khác nhau. Các bước tiếp theo là hơn và nhiều hơn nữađịnh nghĩa của bạn và không cố vấn của bạn, chương trình, hoặc tỉnh.U1. Được bao gồm với suy nghĩ của bạn. Không nên cố gắng loại bỏ những ý tưởng quá nhanh. Xây dựng trêný tưởng của bạn và xem bao nhiêu các dự án nghiên cứu khác nhau bạn có thể xác định. Cung cấp cho mìnhsự sang trọng đang mở rộng trong suy nghĩ của bạn ở giai đoạn này--bạn sẽ không thể làm điều nàyvề sau. Hãy thử và được sáng tạo.U2. Viết xuống những ý tưởng của bạn. Điều này sẽ cho phép bạn để lại một ý tưởng sau này. Hoặc, bạn có thểSửa đổi và thay đổi một ý tưởng. Nếu bạn không viết ý tưởng của bạn, họ có xu hướng trong một liên tụcnhà nước thay đổi và bạn sẽ có thể có cảm giác rằng bạn đang không đi bất cứ nơi nào.Những gì một cảm giác tuyệt vời nó là để có thể ngồi và quét nhiều ý tưởng bạn đãsuy nghĩ về, nếu họ đang viết xuống.U3. Cố gắng không để bị quá ảnh hưởng vào thời gian này bởi những gì bạn cảm thấy người khác mong đợi từbạn (đồng nghiệp của bạn, nghề nghiệp của bạn, của bạn học sở, vv.). Bạn có mộtnhiều tốt hơn có thể có lựa chọn một topic sẽ thực sự quan tâm nếu nó là của bạnchủ đề. Điều này sẽ là một trong vài cơ hội bạn có thể có trong cuộc sống chuyên nghiệp của bạntập trung tại về một chủ đề nghiên cứu đó là thực sự lựa chọn của riêng bạn.KIỂU U4. Không bắt đầu suy nghĩ của bạn bằng cách giả sử rằng nghiên cứu của bạn sẽ thu hútQuốc tế quan tâm đến bạn!! Thay vào đó, là thực tế trong việc thiết lập mục tiêu của bạn. Đảm bảomong đợi của bạn tempered bởi:... việc nhận thức rằng bạn đang hoàn thành một yêu cầu học tập,... một thực tế rằng quá trình tiến hành các nghiên cứu có thể cũng quan trọng (hoặcquan trọng hơn) hơn so với kết quả của nghiên cứu, và

Kết quả (Việt) 2:

"Suy nghĩ về nó giai đoạn" là khi bạn đang phải đối mặt cuối cùng với thực tế của hoàn thành của bạn
bằng. Thông thường giai đoạn đầu của một chương trình sau đại học tiến hành rõ ràng và rất có cấu trúc
cách. Các giai đoạn bắt đầu của một chương trình sau đại học tiến hành trong nhiều cách thức giống như một
chương trình văn bằng đại học. Có những yêu cầu rõ ràng và kỳ vọng, và tốt nghiệp
học sinh di chuyển dọc theo, từng bước, từng nhận được gần gũi hơn với việc hoàn thành chương trình. Một
ngày, tuy nhiên, cấu trúc rõ ràng bắt đầu giảm và bây giờ bạn đang tiếp cận
sân khấu luận văn / luận án. Đây là một thời gian mới và khác biệt. Những bước tiếp theo là nhiều hơn và nhiều hơn nữa
xác định bởi bạn và không cố vấn của bạn, chương trình, hoặc các bộ phận.
U1. Được bao gồm với suy nghĩ của bạn. Đừng cố gắng để loại bỏ những ý tưởng quá nhanh. Xây dựng dựa trên
ý tưởng của bạn và xem có bao nhiêu dự án nghiên cứu khác nhau, bạn có thể xác định. Hãy tạo cho mình
sự sang trọng của việc mở rộng trong suy nghĩ của bạn trong giai đoạn này - bạn sẽ không thể làm được điều này
sau. Hãy thử và sáng tạo.
U2. Viết ra những ý tưởng của bạn. Điều này sẽ cho phép bạn xem lại một ý tưởng sau này. Hoặc, bạn có thể
chỉnh sửa và thay đổi một ý tưởng. Nếu bạn không viết ý tưởng của bạn họ có xu hướng liên tục trong một
trạng thái của sự thay đổi và có thể bạn sẽ có cảm giác rằng bạn sẽ không đi đâu.
Thật là một cảm giác tuyệt vời đó là để có thể ngồi xuống và quét nhiều ý tưởng bạn đã
suy nghĩ về, nếu khi viết xuống.
U3. Cố gắng không để bị ảnh hưởng quá mức vào thời điểm này bởi những gì bạn cảm thấy những người khác mong đợi từ
bạn (đồng nghiệp của bạn, nghề nghiệp của bạn, khoa học của bạn, vv). Bạn có một
cơ hội tốt hơn trong việc lựa chọn một chủ đề đó sẽ được thực sự quan tâm đến bạn nếu nó là của bạn
chủ đề. Đây sẽ là một trong số ít những cơ hội bạn có thể có trong cuộc sống chuyên nghiệp của bạn để
tập trung vào một chủ đề nghiên cứu mà thực sự là lựa chọn của riêng bạn.
U4. Đừng bắt đầu suy nghĩ của bạn bằng cách giả định rằng nghiên cứu của bạn sẽ thu hút
sự chú ý của quốc tế để bạn !! Thay vào đó, hãy thực tế trong việc thiết lập mục tiêu của bạn. Hãy chắc chắn rằng
những kỳ vọng của bạn được luyện bởi:
... khi nhận ra rằng bạn đang thực hiện một yêu cầu học tập,
... thực tế là quá trình tiến hành các nghiên cứu có thể được chỉ là quan trọng (hoặc
quan trọng hơn) so với các kết quả của nghiên cứu, và